PNO - Nghề giáo vốn không có cái gọi là lương tháng 13 hay thưởng tết một cách chính danh.
Tôi không hiểu vì sao lại có một thông lệ, cứ cuối năm, người ta lại nhắc nhiều đến chuyện thưởng tết của giáo viên. Là người công tác trong ngành giáo dục đã nhiều năm, tôi nghĩ đó không phải là hoạt động gì nổi bật của ngành giáo dục để nói nhiều như thế.
Bởi thật ra, giáo viên cũng là viên chức như cả triệu viên chức đang công tác trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Từ nhiều năm nay, mỗi năm, UBND TP.HCM đều có chỉ đạo việc thưởng tết cho cán bộ, công chức, viên chức như nhau (năm nay là 1,5 triệu đồng/người).
 |
| Giáo viên vốn không có lương tháng 13 hay thưởng tết một cách chính danh (Ảnh minh hoạ) |
Như các viên chức ở các ngành nghề khác, nghề giáo vốn không có cái gọi là lương tháng 13 hay thưởng tết một cách chính danh (ngoài khoản do UBND TP.HCM thưởng).
Khoản tiền cuối năm mà các thầy cô được nhận thực chất là việc cộng gộp nhiều khoản tạm gọi là chăm lo tết: đó là tiền thu nhập tăng thêm quý IV năm trước sẽ được chia vào tháng Một năm sau, đúng ngay dịp trước tết Nguyên đán; rồi tiền tăng thu nhập từ kết dư cũng rơi đúng dịp này… mà những khoản tiền này không phải trường nào, địa phương nào cũng có.
Thế nên, giáo viên trường được “thưởng” nhiều cũng chỉ dám mừng trong bụng, không dám khoe với đồng nghiệp trường bạn. Giáo viên trường bạn nhìn qua lại rơi vào cảnh chạnh lòng “đi dạy bao năm nào biết thưởng tết”. Thầy cô ở vùng sâu vùng xa thậm chí chỉ có chai dầu, gói mứt… đón tết.
Kết quả, dù “thưởng” ít hay nhiều thì trước những thông tin đó, xã hội cũng chỉ có thể nhìn thầy cô bằng hai cách: người tích cực thì thấy tội nghiệp, nếu tiêu cực lại suy diễn chắc tiền nhiều trích từ tổ chức dạy thêm, lạm thu... Dù chọn nhìn câu chuyện thưởng tết bằng lăng kính nào thì rõ ràng niềm tin vào giáo dục cũng giảm sút theo từng cái “thưởng” cuối năm.
Cũng chính từ những khoản “thưởng” này làm cho câu chuyện tết ở một số nơi không thể yên ả. Các đơn vị được quyền “chia” số tiền kết dư sau một năm gói ghém, thì lại xảy ra chuyện dòm ngó nhau, so bì, kiện tụng về việc chia khoản tiền này như thế nào…
Khoản tiền này ở mỗi đơn vị không giống nhau, có trường vài chục triệu nhưng cũng có nơi chỉ được vài trăm ngàn đồng. Lao động hợp đồng nhìn “thưởng tết” của lao động biên chế cũng cám cảnh.
Chính sự chênh lệch của cái gọi là khoản “thưởng tết” này đã dẫn đến những cuộc so bì không hồi kết giữa giáo viên các trường; trở thành cuộc kỳ kèo giữa những người thầy trong cùng một ngôi trường… Có lẽ, cuộc kỳ kèo tiền nong ở nghề nào cũng đều dễ được cảm thông hơn nghề giáo.
Vì vậy, năm hết tết đến, chỉ mong đừng nhắc nhiều đến những chuyện thưởng tết của nghề giáo, đừng để chúng tôi hoặc tủi thân hoặc nhận về lời xì xầm. Xin đừng khoét sâu thêm nữa vào niềm tin mà xã hội mong chờ ở người thầy.
Lộc Đỗ
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
