PNO - Tài liệu giáo dục địa phương khối 1, 2, 3, 6 mới chỉ đến tay học sinh, giáo viên bằng bản PDF chứ chưa có bản SGK do vướng khâu xuất bản.
 |
| TPHCM gặp khó sở khâu in ấn tài liệu giáo dục địa phương |
Thông tin về tiến độ xây dựng tài liệu giáo dục địa phương tại TPHCM với các khối lớp thực hiện Chương trình GDPT 2018, Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, hiện nay tài liệu giáo dục địa phương khối lớp 1, lớp 6 của TPHCM đã được Bộ GD-ĐT phê duyệt sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông; đối với lớp 2, ban biên soạn đang hoàn thiện tài liệu, chuẩn bị trình UBND TP báo cáo Bộ GD-ĐT phê duyệt lần 2; đối với lớp 3, ban biên soạn đang chỉnh lý theo ý kiến góp ý của tác giả, chuẩn bị trình hội đồng thẩm định.
Riêng với khối lớp 7 và lớp 10, Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, Sở đã hoàn thành việc biên soạn trình hội đồng thẩm định, phê duyệt. Sau khi tài liệu giáo dục địa phương được UBND TP phê duyệt sẽ báo cáo về Bộ GD-ĐT.
Sở GD-ĐT TPHCM nêu rõ, hiện nay do Sở không có chức năng phát hành tài liệu, xuất bản phẩm nên việc in ấn, phát hành tài liệu giáo dục địa phương còn gặp khó khăn
Liên quan đến những khó khăn về việc biên soạn, xuất bản tài liệu giáo dục địa phương tại TPHCM, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc cho biết, khi biên soạn tài liệu này cho một khối lớp thì sớm lắm cũng phải mất thời gian 6 tháng mới hoàn thành. Khi viết tài liệu giáo dục địa phương, giáo viên được trả thù lao là 450.000 đồng/tiết, như vậy không đủ để hỗ trợ chất xám mà giáo viên bỏ ra.
Ông Nguyễn Bảo Quốc cũng cho hay, tài liệu giáo dục địa phương là tài sản công, do vậy, khi thực hiện in ấn phải đảm bảo thực hiện đúng quy định đấu thầu. Sở đã trình Bộ GD-ĐT phương án tổ chức thực hiện in ấn, phát hành tài liệu này nhưng chưa được thực hiện.
Thông tin thêm, ông Lê Duy Tân - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, hiện giờ với các khối lớp 1, 2, 3, 6 tài liệu giáo dục địa phương vẫn chỉ được sử dụng dưới dạng sản phẩm PDF chứ chưa phải là sách giáo khoa.
“Thử thách lớn nhất với đội ngũ xây dựng tài liệu giáo dục địa phương ở TPHCM là khi xây dựng xong, trình đi trình lại rất nhiều lần và cũng có rất nhiều sự phản biện xã hội để có tài liệu tốt, thế nhưng gặp phải vấn đề xuất bản. Vì tài liệu giáo dục địa phương hiện chưa có quy định rằng biên soạn, thẩm định xong thì sẽ được xuất bản như thế nào. Vấn đề này Sở GD-ĐT TPHCM đã có ý kiến rất nhiều lần đến Bộ GD-ĐT song thiếu chỉ đạo cụ thể để có thể xuất bản được tài liệu giáo dục địa phương kịp thời. Do đó, ngành giáo dục rất mong có sự chia sẻ của phụ huynh, học sinh, nhà trường về vấn đề tài liệu giáo dục địa phương”, ông Lê Duy Tân bày tỏ.
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
