PNO - Theo chị Loan, hành xử của cô khiến con chị bị tổn thương, luôn tỏ ra sợ sệt, học xong chỉ ngồi im một góc trường. Sau khi gặng hỏi, chị đã ý kiến với nhà trường và đấu tranh tới cùng để bảo vệ con mình.
"Tôi phải viết thư thỉnh cầu lên Bộ trưởng Bộ GD-ĐT xử lý nghiêm cô giáo có cách hành xử và phương pháp sư phạm bất ổn, gây áp lực lên học sinh", chị Lâm Kim Loan, một phụ huynh có con từng học cô Trần Thị Minh C. tại trường THPT Nguyễn Hữu Thọ khẳng định như thế.
“Vừa nhìn thấy thông tin về những em học sinh ở trường THPT Long Thới (Nhà Bè) bị cô C. “lạnh lùng”, con gái tôi- một cựu “nạn nhân” của cô giáo này vẫn không ngừng run rẩy. Con bé khóc vì thấy lại hoàn cảnh của mình khi còn là học sinh của cô C. Sự việc đã qua 6 năm, con bé giờ đã đi học nghề nhưng mỗi khi nhắc đến cô C., cháu vẫn còn sợ”, chị Kim Loan cho biết.
 |
| Em Phạm Song Toàn, học sinh trường THPT Long Thới (Nhà Bè) bật khóc cho biết hơn 3 tháng lên lớp cô Minh C. không nói gì |
Bức xúc cho trường hợp của những học sinh THPT Long Thới gặp phải, chị Loan nhớ lại khoảng thời gian con mình chịu áp lực từ cô C. Chị kể: Khi đang học lớp 12 trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, con gái tôi không chỉ bị chửi chung cùng cả lớp mà còn bị phạt đứng ngoài lớp suốt 1 tiết, chép phạt 200 lần, bị cận nặng nhưng cô kiên quyết đuổi xuống bàn cuối ngồi…
Theo chị Loan, những hành xử của cô khiến con chị bị tổn thương, luôn tỏ ra sợ sệt, học xong chỉ ngồi im ỉm ở một góc trường. Sau khi gặng hỏi biết sự việc, chị đã ý kiến với nhà trường và đấu tranh tới cùng để bảo vệ con mình.
Tưởng cô sẽ thay đổi nhưng “lịch sử lặp lại”, quá tội cho tụi nhỏ. Học sinh lớp 11, 12 áp lực lắm, hổng kiến thức một ít đã đuối, đằng này cô dạy mà không nói gì thì làm sao tụi nhỏ theo kịp. Đã thế, cô còn hành xử như thể có thù ghét với học trò.
Chị Kim Loan khẳng định: “Tuy con mình không còn học, cũng không còn chịu ảnh hưởng từ cô Minh C. nhưng tôi vẫn sẽ viết thư thỉnh cầu lên lãnh đạo ngành GD TP, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT để lên tiếng cho những học sinh sau này. Tôi hy vọng vấn đề sớm được xử lý, không thể để một giáo viên có phương pháp giáo dục và cách hành xử như thế tiếp tục đứng lớp.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
Dù đã gõ cửa nhiều nơi nhưng họ vẫn chưa nhận được phản hồi thỏa đáng.
Không chỉ hỗ trợ đơn thuần về vật chất, những học trò vượt khó, vươn lên trong học tập còn được trang bị những kỹ năng mềm cần thiết.
Ngày 27/10, Hội Khoa học tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức lễ trao tặng bằng khen và kỷ niệm chương cho diễn giả Trish Summerfield.
Sáng 27/10, Hội Khuyến học TPHCM tổ chức lễ trao học bổng khuyến tài - Học bổng 1&1 lần thứ 24 cho những sinh viên vượt khó học giỏi.
Hàng trăm phụ huynh bất ngờ phát hiện con em đã đi học khá lâu nhưng không có tên trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa công bố 10 gương mặt đạt giải thưởng Khoa học Công nghệ Quả Cầu Vàng năm 2024.
Sau những tranh cãi từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên vào lớp Mười cho con người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Gặp khó trong tuyển sinh, để có thể thu hút người học, nhiều trường nghề đã mạnh dạn mở các ngành mới theo xu hướng của thị trường lao động.
