PNO - Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 6 học sinh dự thi; 6/6 học sinh đã giành huy chương và bằng khen.
Bộ GD-ĐT cho biết, ngày 20/7, Bộ nhận được thông tin về kết quả chính thức của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2024 tại Vương quốc Anh. Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 6 học sinh dự thi; kết quả, 6/6 học sinh đoạt huy chương và bằng khen; gồm: 2 huy chương bạc, 3 huy chương đồng và 1 bằng khen.
 |
| Từ trái qua phải: Thầy Lê Bá Khánh Trình (Phó trưởng đoàn), em Tạ Đức Anh, em Phạm Trần Minh Đức, em Nguyễn Đăng Dũng, em Nguyễn Văn Hoàng, em Trần Duy, em Trần Minh Hoàng, thầy Nguyễn Chu Gia Vượng (Trưởng đoàn) - Ảnh: Đội tuyển cung cấp |
Cụ thể, giành huy chương bạc gồm em Trần Duy, học sinh lớp Mười hai, Trường THPT chuyên Sư Phạm, Đại học Sư Phạm Hà Nội; và em Trần Minh Hoàng, học sinh lớp Mười một, Trường THPT chuyên Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh
Giành huy chương đồng gồm các em: Phạm Trần Minh Đức, học sinh lớp Mười hai, Trường THPT chuyên Trần Phú, TP Hải Phòng; Nguyễn Đăng Dũng, học sinh lớp Mười một, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Nguyễn Văn Hoàng, học sinh lớp Mười hai, Trường THPT chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.
Em Tạ Đức Anh, học sinh lớp Mười hai, Trường THPT chuyên Sư Phạm, Đại học Sư Phạm Hà Nội nhận bằng khen.
Kỳ thi Olympic Toán quốc tế lần thứ 65 được tổ chức từ ngày 11 – 22/7 tại Vương quốc Anh; có 109 đoàn từ 109 quốc gia và vùng lãnh thổ với 609 thí sinh dự thi.
Các thí sinh trải qua 2 ngày thi chính thức, với thời gian 4,5 tiếng/ngày.
Theo quy định, Ban tổ chức trao giải chính thức cho 50% thí sinh tham dự. Ngoài ra, Ban tổ chức trao bằng khen cho các em học sinh đạt điểm tối đa cho 1 bài toán.
Đề thi năm nay có cấu trúc gây thử thách cho các học sinh tham dự, trong đó có học sinh Việt Nam khi xuất hiện 2 bài toán tổ hợp, 1 ở mức độ trung bình và 1 ở mức độ khó.
Bộ GD-ĐT cho biết, dù có những khó khăn nhất định cả về đề thi và sức khỏe của một số em tham dự, song doàn học sinh Việt Nam vẫn đạt kết quả tốt và được đánh giá cao trong khu vực.
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
