PNO - Những cách hành xử khác nhau trong đợt dịch bệnh kéo dài này khiến chúng ta nhận ra rằng, sau những lo lắng nối tiếp, không phải là tiền bạc, mà chính là lòng người.
Dịch bệnh kéo dài đã đặt nhiều doanh nghiệp lẫn người lao động vào hoàn cảnh khó khăn. Đằng sau những câu chuyện buồn của những người lao động nghèo bỗng dưng mất thu nhập, thì câu chuyện nhân ái, sẻ chia hằng ngày vẫn diễn ra ngoài kia, đã vỗ về chúng ta, rằng rồi dịch bệnh sẽ qua và con người nhờ nương nhau mà bước qua được giai đoạn khó khăn này.
Cũng ít ai hình dung ra rằng, trường học lại là nơi bị tác động nhiều như vậy. Học sinh không đến trường, đồng nghĩa nguồn sống chính của nhiều giáo viên bị cắt. Thế nhưng, rất vui khi có một số cơ sở ngoài công lập vẫn cố gắng chèo chống, duy trì mức thu nhập tối thiểu cho giáo viên của mình để họ đảm bảo cuộc sống với những nhu cầu thiết yếu. Và có rất nhiều trong số những giáo viên ngoài công lập vui lòng nhận mức hỗ trợ 500.000 đồng/tháng như là sự chia sẻ khó khăn đối với nhà trường.
Nhưng câu chuyện của Trường Dân lập Quốc tế Việt Úc (VAS) thì khác. Trong lúc khó khăn, nhà trường vẫn đảm bảo lương cho tất cả giáo viên, công nhân viên bằng việc phớt lờ những khó khăn từ phía người học. Mặc ai khó khăn, VAS cứ ung dung tổ chức dạy học online và thu học phí như bình thường. Và tính như VAS, lợi nhuận vẫn thêm chứ chẳng thể bớt đồng nào, trong khi phụ huynh thì giữa muôn ngàn nỗi lo trong mùa dịch bệnh, còn phải gánh vác bớt vai trò của trường học trong những ngày con em họ không thể đến trường.
Trong giai đoạn khó khăn của dịch bệnh, rất cần sự chia sẻ đến từ hai phía - nhà trường và gia đình, thì thông báo yêu cầu đóng tiền cho học phần 4 (học phí một năm chia làm bốn phần) trước ngày 25/4 của VAS thực sự làm người ta thấy nhói đau khi nghĩ về những người làm công tác giáo dục.
Khi phụ huynh gửi ý kiến thắc mắc, không đồng tình vì học phí học phần 3 có nhiều khoản chưa sử dụng (tiền ăn, xe đưa đón) sao không trừ vào học phần 4, thì nhận được câu trả lời là một thông báo khác, vẫn yêu cầu thanh toán học phí, còn khoản tiền ăn và tiền xe đưa đón được hứa sẽ thông báo sau. Nhiều phụ huynh chia sẻ, họ lên tiếng không hẳn vì tiền bạc, mà vì không thể chấp nhận một sự vô lý như vậy đang tồn tại trong môi trường giáo dục mà họ tin tưởng để gửi gắm con mình.
Những cách hành xử khác nhau trong đợt dịch bệnh kéo dài này khiến chúng ta nhận ra rằng, sau những lo lắng nối tiếp, không phải là tiền bạc, mà chính là lòng người. Một VAS chỉ chực hành động để giữ lấy những gì thuộc về mình mà không cho thấy sự sẻ chia, rồi sẽ dạy gì cho học sinh về bài học chia sẻ?
Nguyệt Minh
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
