PNO - Đó là mục tiêu hàng đầu mà Viện Nghiên cứu ứng dụng khoa học tâm lý - giáo dục Phương Nam (Viện), trực thuộc Hội Khoa học tâm lý - Giáo dục Việt Nam hướng đến.
 |
| Viện trưởng Nguyễn Việt Hùng (thứ 2 từ phải qua); Phó viện trưởng Lê Đông Phương và Phó viện trưởng thường trực Nguyễn Minh Đăng Khôi - Ảnh: Thúy Hằng/ TNO |
Phát biểu tại lễ ra mắt Viện diễn ra vào ngày 10/8, tiến sĩ Nguyễn Việt Hùng - Viện trưởng - nhận định: sự phát triển của xã hội, đặc biệt là công nghệ đang làm thay đổi dần bộ mặt xã hội, các quan niệm và cách giáo dục theo hướng toàn cầu hóa, tuy nhiên cũng đi kèm những hệ quả không mong muốn. Đó có thể là bạo lực học đường, xâm hại tình dục, rối loạn tâm sinh lý hay những sai phạm về vấn đề tình dục học, lai căng văn hóa. Vấn đề đặt ra là thế hệ tương lai phải làm gì để phát triển tốt nhất năng lực và hạn chế tối đa những hệ quả tiêu cực.
“Viện sẽ ứng dụng những kết quả nghiên cứu khoa học về tâm lý và giáo dục để định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ bậc THCS. Giúp các em định vị chính mình và định hướng tương lai, tìm thấy cơ hội phát triển toàn diện năng lực của mình. Đồng thời, giúp các em xây dựng năng lực nội tại thông qua đào tạo kỹ năng sống” - ông Nguyễn Việt Hùng chia sẻ.
Ông Nguyễn Minh Đăng Khôi - Phó viện trưởng thường trực - cho biết thêm: việc hướng nghiệp nên được thực hiện xuyên suốt từ lớp Bảy đến lớp Mười một. Chọn nghề không phải việc đơn giản mà một buổi nói chuyện trong vòng một vài tiếng đồng hồ có thể làm được. Cần tách bạch giữa chọn nghề, hướng nghiệp chọn nghề và tuyển sinh.
Với tầm nhìn trên, Viện định hướng hoạt động theo 3 phương diện: nghiên cứu và ứng dụng các thành tựu khoa học về giáo dục, tâm lý để bồi dưỡng kỹ năng sống, tư vấn cho học sinh; phát triển năng lực cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, tư vấn giáo dục; hợp tác với các cơ sở giáo dục và tổ chức có liên quan triển khai các dịch vụ tham vấn về giáo dục.
Phó giáo sư, tiến sĩ Trần Kiều - Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý - Giáo dục Việt Nam - cho biết: “Chúng ta không chỉ nghiên cứu trên mặt lý luận mà còn phải nghiên cứu theo hướng ứng dụng vào những vấn đề cấp thiết của giáo dục như hướng nghiệp, hợp tác và phổ biến khoa học. Từ đó phát huy tốt những thành tựu của mình vào sự nghiệp phát triển chung của đất nước”.
Trang Thư
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
