PNO - Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương tăng cường thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện kế hoạch và phương thức tuyển sinh trên địa bàn.
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương về việc thực hiện tuyển sinh vào lớp Mười năm học 2024-2025.
 |
| Thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp Mười - Ảnh minh họa |
Theo đó, công tác tuyển sinh vào lớp Mười trung học phổ thông (THPT) được thực hiện theo Văn bản hợp nhất Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và THPT số 03/VBHN-BGDĐT ngày 3/5/2019 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT và hầu hết các địa phương đã thực hiện đúng quy định việc tuyên sinh vào trung học cơ sở, THPT trong thời gian qua.
Tuy nhiên, Bộ GD-DT cho biết, hiện nay một số địa phương đã phê duyệt kế hoạch và phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025 có thêm một số nội dung không đúng quy định về việc tuyển thẳng, chế độ ưu tiên (như giải thi học sinh giỏi cấp tỉnh, chứng chỉ ngoại ngữ).
Do đó, Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương chỉ đạo, phê duyệt kế hoạch và phương thức tuyển sinh vào lớp Mười THPT trên địa bản theo đúng quy định tại Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT.
Với các tỉnh đã phê duyệt kế hoạch và phương thức tuyển sinh vào lớp Mười chưa đúng quy định về tuyển thẳng, chế độ ưu tiên - phải điều chỉnh bảo đảm đúng quy định tại Điều 7 Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT và thông báo công khai đến các đối tượng liên quan.
Đồng thời, Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương chủ động, tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện kế hoạch và phương thức tuyển sinh vào lớp Mười THPT trên địa bàn.
Trong năm 2024, Bộ GD-ĐT cũng sẽ kiểm tra, thanh tra việc tuyển sinh vào lớp Mười THPT tại một số địa phương.
Trước đó, theo kế hoạch tuyển sinh lớp Mười năm học 2024-2025 của tỉnh Quảng Trị, nếu thí sinh có chứng chỉ IELTS từ 4.0 trở lên sẽ được miễn thi môn tiếng Anh, trong đó, đạt 4.0 sẽ được quy đổi thành 9 điểm. Ngưỡng điểm quy đổi với 4.5 và 5.0 IELTS là 9,5 và 10 điểm. Ngoài chứng chỉ IELTS, còn có một số chứng chỉ khác cũng được xét, gồm: TOEFL, TOEIC, Aptis ESOL, PEARSON PTE…
Tuyên Quang sẽ tuyển thẳng thí sinh có chứng chỉ IELTS đạt 5.0 vào các trường THPT công lập không chuyên, thí sinh đạt IELTS 6.0 vào trường phổ thông dân tộc nội trú và thí sinh đạt IELTS 7.0 vào lớp chuyên Anh của trường THPT chuyên.
Lào Cai cũng miễn thi môn tiếng Anh và tính điểm tối đa vào lớp Mười THPT công lập nếu thí sinh có IELTS từ 4.0 trở lên. Thí sinh vào trường chuyên của tỉnh sẽ được miễn thi và quy đổi điểm bài thi môn tiếng Anh nếu có IELTS đạt 5.5 - 6.5, điểm quy đổi bài thi môn chuyên 7/10 điểm; nếu đạt từ 7.0 IELTS, thí sinh được quy đổi bài thi môn chuyên là 10 điểm.
Bình Dương cũng cộng 1 điểm cho thí sinh có chứng chỉ IELTS đạt 4.0-5.0; miễn thi và tính 10 điểm môn tiếng Anh với thí sinh đạt từ 5.5 IELTS trở lên.
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
