PNO - Nhiều học sinh và giáo viên trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Bến Nghé, Q.1, TP.HCM) cho biết nhiều lần thấy bàn ghế, tập vở, bút thước rung lắc nhẹ.
Theo lời kể của những học sinh đang học tại đây, hiện tượng rung lắc xảy ra tại các dãy lớp học từ cuối tháng 2. Mỗi ngày xảy ra 1-2 lần, kéo dài chừng một phút. Khi đó các em cảm thấy tập vở, bút thước trên bàn cũng rung theo.
Trường này nằm ngay trung tâm quận 1 nên thông tin về hiện tượng rung lắc không chỉ gây lo lắng cho giáo viên, phụ huynh, học sinh của trường, mà người dân sống khu vực cũng hoang mang.
 |
| Thông tin xuất hiện rung lắc tại trường TH Nguyễn Bỉnh Khiêm khiến người dân, giáo viên, phụ huynh, học sinh lo lắng |
Tại buổi làm việc của UBND TPHCM về hiện tượng trên, các chuyên gia của Trung tâm Báo tin Động đất và Sóng thần (thuộc Viện Vật lý Địa cầu) loại bỏ nguyên nhân động đất. Thời điểm mà giáo viên và học sinh cảm nhận có hiện tượng rung lắc không ghi nhận hiện tượng động đất trên lãnh thổ Việt Nam.
Tuy nhiên, theo những chuyên gia này, những hiện tượng thiên tai gây ra không thể lường trước được, nên không được chủ quan và cần có những nghiên cứu, đánh giá khoa học, để xác định nguyên nhân (nguyên nhân có thể do hiện tượng tự nhiên: động đất, hoạt động của đới đứt gãy… ; hoặc có thể do hoạt động của con người: hoạt động xây dựng của Trung tâm Đài Truyền hình Việt Nam tại TP.HCM, tuyến metro số 1, khai thác nước ngầm quá mức…).
Phó chủ tịch UBND TP HCM Lê Văn Khoa giao Sở Xây dựng chủ trì phối hợp Sở Tài nguyên và Môi trường, Sở Khoa học và Công nghệ, Ủy ban nhân dân quận 1 và mời các đơn vị chuyên môn, nhà khoa học tiến hành kiểm tra các công trình xây dựng, khảo sát nhanh khu vực xảy ra hiện tượng rung lắc tại khu vực Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, để xác định nguyên nhân và có biện pháp xử lý.
Sở Khoa học và Công nghệ chủ trì, phối hợp với Viện Địa lý Tài nguyên TP.HCM và các đơn vị chuyên môn nghiên cứu đánh giá khoa học hiện tượng rung lắc tại khu vực Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm; rà soát lại các nghiên cứu trước đây liên quan đến động đất trên địa bàn để có những nghiên cứu chuyên sâu hơn, đồng thời nghiên cứu việc lắp đặt các trạm quan trắc mức độ rung chấn, động đất trên địa bàn thành phố.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
