PNO - Giáo viên, nhân viên Trường THPT Hoàng Hoa Thám (Q.Bình Thạnh, TP.HCM) vừa có đơn phản ánh vấn đề không minh bạch, sai trái về thu chi tài chính của ban giám hiệu, cụ thể là hiệu trưởng Trần Ngọc Minh.
Cụ thể, đơn phản ánh gửi đến Báo Phụ nữ TP.HCM nêu: Trong dự thảo quy chế chi tiêu nội bộ (QCCTNB) năm 2020 có thể hiện số tiền cho thuê các phòng học buổi tối để dạy thêm là 480 triệu đồng/năm. Vấn đề đặt ra là từ năm 2013, trường đã cho thuê các phòng học này, vậy số tiền các năm trước đã đi đâu?
 |
| Trường THPT Hoàng Hoa Thám trong giờ ra chơi ngày 4/12 |
Trao đổi với chúng tôi ngày 4/12, ông Trần Ngọc Minh, hiệu trưởng nhà trường, lý giải: từ tháng 10/2018, trường có hợp đồng với một trung tâm bồi dưỡng văn hóa cho thuê các phòng học buổi tối. Lúc này, có hợp đồng và số tiền cụ thể thì nhà trường mới đưa vào QCCTNB.
Nhưng năm nay, trường không thực hiện nữa vì phải làm đề án 151 về sử dụng tài sản công và phải được chấp thuận của UBND TP.HCM, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP.HCM mới được cho thuê. Do đó, ban đầu, dự thảo QCCTNB năm 2020 có đề cập khoản tiền trên, nhưng ở bản chính sau khi đã thảo luận, thống nhất toàn trường thì không ghi khoản tiền này nữa, vì nhà trường không còn hợp đồng thuê phòng học.
Trong khi đó, Nghị định 151 quy định chi tiết một số điều của Luật Quản lý, sử dụng tài sản công vốn có hiệu lực từ tháng 1/2018. Nghĩa là, từ thời điểm đó, các trường công lập tại TP.HCM muốn sử dụng cơ sở công để cho thuê hoặc tự lập trung tâm dạy thêm học thêm… phải được UBND phê duyệt đề án. Tính đến thời điểm này, vẫn chưa có trường được duyệt, vậy mà, Trường THPT Hoàng Hoa Thám đã cho thuê mấy năm nay, số tiền cho thuê lên đến 480 triệu đồng mỗi năm.
Đó là chưa kể, thực hiện chỉ đạo của Thường trực Thành ủy và UBND TP.HCM, từ năm 2016, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM đã ban hành văn bản về quản lý các hoạt động dạy thêm học thêm, yêu cầu trong năm học 2016-2017 chấm dứt việc tổ chức dạy thêm học thêm trong nhà trường.
Tiếp đó, vào ngày 1/9/2016, Giám đốc Sở GD-ĐT ký văn bản 2941/GDĐT-TC (về báo cáo lộ trình ngưng hoạt động dạy thêm, học thêm và sử dụng cơ sở vật chất trong nhà trường) yêu cầu các hoạt động dạy thêm, học thêm của nhà trường, lẫn các cơ sở đang thuê mướn sử dụng cơ sở vật chất nhà trường phải báo cáo lộ trình ngưng hoạt động và có kế hoạch giải thể.
Vậy Trường THPT Hoàng Hoa Thám vẫn cho đơn vị bên ngoài thuê phòng học để tổ chức hoạt động dạy thêm học thêm liệu có đúng quy định?
Mỹ Bình
| Chia sẻ bài viết: |
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
