Trường học không được ép học sinh may, mua đồng phục trong năm học mới

Chiều 29/8, Sở GD-ĐT TPHCM đã có hướng dẫn trường học triển khai một số hoạt động đầu năm học 2024-2025.

Theo đó, Sở GD-ĐT TPHCM nghiêm cấm trường học ép buộc học sinh may, mua đồng phục cho năm học mới. Việc triển khai đồng phục cho học sinh cần thực hiện nghiêm theo Thông tư số 26/2009/TT-BGDĐT ngày 30/9/2009 của Bộ GD-ĐT quy định về việc mặc đồng phục và lễ phục tốt nghiệp của học sinh, sinh viên.

Sở GD-ĐT TPHCM có chỉ đạo về đồng phục học sinh trong năm học mới - Ảnh: Q.Tr.

Nguyên tắc đồng phục phải đảm bảo tiết kiệm, phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội từng địa phương, từng trường và Chỉ thị số 1537/CT-BGDĐT ngày 5/5/2014 của Bộ GD-ĐT về tăng cường và nâng cao hiệu quả một số hoạt động giáo dục cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục. Trong đó yêu cầu: “Về tổ chức mặc đồng phục của học sinh, sinh viên nếu có nhu cầu thì cơ sở giáo dục, đào tạo chỉ quy định mẫu mã để gia đình học sinh tự may, sắm. Không thay đổi quy định mặc đồng phục để thực hiện tiết kiệm, tránh lãng phí”.

Tuyệt đối không yêu cầu học sinh mua sắm đề cương, tài liệu tham khảo, vở bài tập

Đặc biệt, Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu các trường triển khai thực hiện nghiêm túc các chỉ đạo của Sở GD-ĐT, phòng GD-ĐT quy định về quản lý thu, chi tài chính, công khai các khoản thu, chi ngay từ đầu năm học; về lựa chọn, sử dụng sách giáo khoa, tài liệu giáo dục địa phương.

Tuyệt đối không yêu cầu học sinh mua sắm đề cương, tài liệu tham khảo, sách, vở bài tập.

Xây dựng, triển khai thực hiện phương án hỗ trợ các đối tượng học sinh hộ nghèo, cận nghèo, học sinh thuộc đối tượng chính sách, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, yếu thế…, không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường.

Các cơ sở giáo dục có trách nhiệm chủ động, không để xảy ra tình trạng chậm, thiếu sách giáo khoa, tài liệu giáo dục địa phương khi năm học mới bắt đầu.

Sở GD-ĐT TP yêu cầu hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường đồng thời với việc rà soát, đánh giá kết quả thực hiện chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường; huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.

Thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng giáo dục, đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Bộ GD-ĐT. Thực hiện công khai về cam kết chất lượng giáo dục và các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục.

Nhà trường cần phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức, cá nhân trong tổ chức các hoạt động giáo dục. Các chương trình nhà trường phải được xây dựng và triển khai thực hiện đúng quy định; đảm bảo tính tự nguyện, đồng thuận tham gia của từng cá nhân người học ngay từ đầu năm học.

Thực hiện dân chủ, trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục trong quản lý các hoạt động giáo dục; bảo đảm việc tham gia của học sinh, gia đình và xã hội trong quản lý các hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.

Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu trường không bắt học sinh mua đề cương - Ảnh minh hoạ: Q.Tr.

“Các đơn vị trường học cần tổ chức truyền thông rộng rãi đến giáo viên, học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp và cha mẹ học sinh về biên chế lớp, thời lượng tập; rà soát điều chỉnh, bổ sung hoàn thiện quy chế, quy định, nội quy, kế hoạch năm học và các chương trình giáo dục của nhà trường. Nội dung và hình thức truyền thông rõ ràng, minh bạch, đa dạng và phù hợp với từng đối tượng” - Sở GD-ĐT TPHCM nhấn mạnh.

Quốc Trung