PNO - Năm học 2023-2024, TPHCM dự kiến tăng thêm 35.055 học sinh, trong đó có 34.107 học sinh bậc THCS. Điều này khiến các địa phương “lo” chất lượng giáo dục giảm sút.
Ông Trịnh Vĩnh Thanh - Trưởng phòng giáo dục quận Gò Vấp - cho biết, năm học 2023-2024 số học sinh lớp 6 trên địa bàn quận tăng gấp rưỡi so với năm học 2022-2023. Việc tăng đột biến số học sinh đầu cấp ở bậc THCS khiến công tác tuyển sinh bậc học này gặp nhiều áp lực hơn.
“Năm học 2022-2023 quận Gò Vấp đã phấn đấu để gần như 100% học sinh khối 6 được học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên, với việc số học sinh khối 6 trong năm học tới tăng đột biến mà cơ sở vật chất, trường lớp chưa theo kịp thì chắc chắn sĩ số học sinh ở các khối lớp bậc THCS sẽ phải tăng, đồng thời tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày cũng phải giảm so với năm học trước mới có thể đảm bảo đủ chỗ học cho con em trong độ tuổi trên địa bàn” - ông Trịnh Vĩnh Thanh nói.
 |
| Năm học 2023-2024, số lượng học sinh lớp 7 tại TPHCM tăng cao |
Ông Trịnh Vĩnh Thanh đánh giá, trong bối cảnh thực hiện Chương trình GDPT 2018, sĩ số học sinh tăng, tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày giảm sẽ tác động không nhỏ đến chất lượng giáo dục, đòi hỏi các giải pháp thiết thực và đội ngũ phải nỗ lực nhiều hơn nữa. “Năm học tới, quận sẽ đẩy mạnh việc dạy và học trên internet, học trên nền tảng số ở bậc THCS, hướng tới gia tăng khả năng tự học của học sinh và nâng cao tỉ lệ học 2 buổi/ngày của học sinh thông qua hình thức này” - ông nêu giải pháp.
Năm học 2023-2024 quận Bình Tân tăng thêm hơn 2.300 học sinh ở bậc THCS. Ông Ngô Văn Tuyên - Trưởng phòng giáo dục quận Bình Tân - cho hay, do đã lường trước từ 5 năm trước ngay khi học sinh độ tuổi này bước vào lớp 1 nên quận không bị động, lúng túng trong phân bổ trường, lớp.
“Với số học sinh gia tăng, quận cần thêm khoảng 52 phòng học mới. Tuy nhiên, theo kế hoạch phải đến quý 2/2024 quận mới đưa vào sử dụng thêm 1 trường THCS, vì thế giải pháp được quận đưa ra là tăng sĩ số học sinh/lớp, giảm tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày, dồn sĩ số học sinh các khối lớp trên để có phòng cho học sinh khối 6. Các giải pháp này sẽ được áp dụng tùy theo từng trường, để phù hợp nhất” - ông Ngô Văn Tuyên nói.
Dù vậy, theo ông Tuyên, để đáp ứng được số học sinh gia tăng thêm đòi hỏi tăng số lượng giáo viên bậc THCS tuyển dụng thêm trong năm học mới. Đồng thời, việc giảm tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày sẽ tác động đến hiệu quả triển khai Chương trình GDPT 2018 bậc THCS…
 |
| Áp lực sĩ số khiến nhiều địa phương lo chất lượng giáo dục giảm sút |
Theo tính toán, năm học 2023-2024 TP Thủ Đức có 20.226 học sinh hoàn thành chương trình tiểu học huy động vào lớp 6. So với năm học 2022-2023, con số này tăng thêm hơn 4.000 học sinh. Trong khi đó, toàn TP Thủ Đức còn tới 8 dự án xây dựng và xây dựng mới trường THCS chậm tiến độ. Địa phương này xác định, trong giai đoạn từ 2023-2025 phải cần thêm đến 836 phòng học bậc THCS mới đảm bảo đủ chỗ học cho số học sinh gia tăng.
Hiệu trưởng một trường THCS tại TP Thủ Đức bày tỏ, áp lực tăng sĩ số học sinh đầu cấp khiến số lớp ở khối 6 của nhà trường “nở ra”, đồng thời sĩ số học sinh/lớp phải tăng lên, trong khi giáo viên chưa đáp ứng đủ về số lượng để đứng lớp, rất áp lực trong năm học mới.
Sĩ số học sinh cao chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 Sở GD-ĐT TPHCM thông tin, năm học 2023-2024 toàn thành phố tăng thêm 35.055 học sinh so với năm học 2022-2023. Mức tăng cao nhất là ở bậc THCS (tăng thêm 34.107 học sinh, trong đó có 33.669 học sinh hệ công lập, ngoài công lập là 438 học sinh). Số phòng học mới bậc THCS được đưa vào sử dụng là 141 phòng (tăng thêm 53 phòng). Năm học 2023-2024, số lượng học sinh tăng nhiều ở cấp THCS, tập trung tại TP Thủ Đức và một số quận, huyện như quận 12, Gò Vấp, Bình Tân và huyện Bình Chánh, Hóc Môn do đây là các khu vực đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, dẫn đến tăng dân số tăng cơ học. “Việc gia tăng số học sinh dẫn đến tăng số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên và tăng biên chế sẽ làm tăng thêm nguồn chi ngân sách thành phố. Bên cạnh đó, hiện nay một số quận, huyện có nhiều trường tiểu học có quy mô sĩ số trên 45 học sinh/lớp đã làm hạn chế phần nào công tác quản lý, chất lượng giảng dạy và chưa đáp ứng được yêu cầu của Chương trình GDPT 2018” - Sở GD-ĐT TPHCM đánh giá. |
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Sở GD-ĐT Đà Nẵng quyết định cho học sinh toàn thành phố nghỉ học từ chiều ngày 18/9 và cả ngày 19/9/2024.
Trung tâm Y tế và Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức tổ chức tập huấn cho các cơ sở giáo dục trên về công tác y tế và an toàn trường học.
Hầu hết trường học tại các tỉnh miền núi phía Bắc đã đón học sinh trở lại. Thầy trò động viên nhau vượt qua khó khăn để bắt đầu năm học mới.
Tổng thiệt hại về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học của ngành giáo dục ước tính là 1.260 tỉ đồng; hư hỏng 41.564 bộ sách giáo khoa.
Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm thực hiện miễn, giảm học phí cho sinh viên bị ảnh hưởng bởi bão lũ.
Nhiều trường đại học đã triển khai chương trình học bổng, hỗ trợ cho những sinh viên bị ảnh hưởng bởi bão Yagi và lũ lụt.
Tổ chức lễ khai giảng đơn giản, nhiều trường đại học kêu gọi giảng viên, sinh viên, đối tác ủng hộ đồng bào miền Bắc thay vì tặng hoa, quà.
Có 52 học sinh, trẻ em bị tử vong; 3 học sinh bị mất tích, 8 học sinh bị thương; 3 giáo viên tử vong, và 1 giáo viên mất tích.
Không đợi trường kêu gọi quyên góp, nhiều học sinh, sinh viên tại TPHCM đã chủ động hỗ trợ đồng bào miền Bắc bị bão lũ.
Năm học 2024-2025, nhiều trường phổ thông tại TPHCM đã cho học sinh lớp Mười hai “học chạy” 2 môn thi tự chọn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Đại học Kinh tế TPHCM dành 100 suất học bổng, mỗi suất trị giá 10 triệu đồng cho sinh viên miền Bắc bị ảnh hưởng trực tiếp bởi cơn bão số 3.
Trường ĐH Công Thương TPHCM (quận Tân Phú) có tới 46 cặp sinh đôi, những sinh viên này được giảm học phí 50%.
Hà Nội đã ngừng mưa, trời nắng, nước cũng đã rút ở nhiều địa bàn, song số trường chưa thể đón học sinh đi học trực tiếp vẫn còn khá nhiều.
Sáng 13/9, đại diện Bộ GD-ĐT đã có buổi làm việc với UBND TPHCM về công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ của thành phố.
Sở GD-ĐT Hà Nội đã yêu cầu các trường có hình thức dạy học phù hợp. Nếu không thể dạy trực tiếp, có thể chuyển sang dạy trực tuyến...
Chiều 12/9, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội thảo khoa học Xây dựng giải pháp định danh đơn vị kiến thức và thống kê học liệu số cho chương trình GDPT 2018.
Anh tăng yêu cầu chứng minh tài chính với du học sinh.
Hoạt động Mock - Interview & Job Fair tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM mang đến 8.000 vị trí việc làm cho sinh viên ở 150 doanh nghiệp.
