PNO - Năm học 2023-2024, TPHCM dự kiến tăng thêm 35.055 học sinh, trong đó có 34.107 học sinh bậc THCS. Điều này khiến các địa phương “lo” chất lượng giáo dục giảm sút.
Ông Trịnh Vĩnh Thanh - Trưởng phòng giáo dục quận Gò Vấp - cho biết, năm học 2023-2024 số học sinh lớp 6 trên địa bàn quận tăng gấp rưỡi so với năm học 2022-2023. Việc tăng đột biến số học sinh đầu cấp ở bậc THCS khiến công tác tuyển sinh bậc học này gặp nhiều áp lực hơn.
“Năm học 2022-2023 quận Gò Vấp đã phấn đấu để gần như 100% học sinh khối 6 được học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên, với việc số học sinh khối 6 trong năm học tới tăng đột biến mà cơ sở vật chất, trường lớp chưa theo kịp thì chắc chắn sĩ số học sinh ở các khối lớp bậc THCS sẽ phải tăng, đồng thời tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày cũng phải giảm so với năm học trước mới có thể đảm bảo đủ chỗ học cho con em trong độ tuổi trên địa bàn” - ông Trịnh Vĩnh Thanh nói.
 |
| Năm học 2023-2024, số lượng học sinh lớp 7 tại TPHCM tăng cao |
Ông Trịnh Vĩnh Thanh đánh giá, trong bối cảnh thực hiện Chương trình GDPT 2018, sĩ số học sinh tăng, tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày giảm sẽ tác động không nhỏ đến chất lượng giáo dục, đòi hỏi các giải pháp thiết thực và đội ngũ phải nỗ lực nhiều hơn nữa. “Năm học tới, quận sẽ đẩy mạnh việc dạy và học trên internet, học trên nền tảng số ở bậc THCS, hướng tới gia tăng khả năng tự học của học sinh và nâng cao tỉ lệ học 2 buổi/ngày của học sinh thông qua hình thức này” - ông nêu giải pháp.
Năm học 2023-2024 quận Bình Tân tăng thêm hơn 2.300 học sinh ở bậc THCS. Ông Ngô Văn Tuyên - Trưởng phòng giáo dục quận Bình Tân - cho hay, do đã lường trước từ 5 năm trước ngay khi học sinh độ tuổi này bước vào lớp 1 nên quận không bị động, lúng túng trong phân bổ trường, lớp.
“Với số học sinh gia tăng, quận cần thêm khoảng 52 phòng học mới. Tuy nhiên, theo kế hoạch phải đến quý 2/2024 quận mới đưa vào sử dụng thêm 1 trường THCS, vì thế giải pháp được quận đưa ra là tăng sĩ số học sinh/lớp, giảm tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày, dồn sĩ số học sinh các khối lớp trên để có phòng cho học sinh khối 6. Các giải pháp này sẽ được áp dụng tùy theo từng trường, để phù hợp nhất” - ông Ngô Văn Tuyên nói.
Dù vậy, theo ông Tuyên, để đáp ứng được số học sinh gia tăng thêm đòi hỏi tăng số lượng giáo viên bậc THCS tuyển dụng thêm trong năm học mới. Đồng thời, việc giảm tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày sẽ tác động đến hiệu quả triển khai Chương trình GDPT 2018 bậc THCS…
 |
| Áp lực sĩ số khiến nhiều địa phương lo chất lượng giáo dục giảm sút |
Theo tính toán, năm học 2023-2024 TP Thủ Đức có 20.226 học sinh hoàn thành chương trình tiểu học huy động vào lớp 6. So với năm học 2022-2023, con số này tăng thêm hơn 4.000 học sinh. Trong khi đó, toàn TP Thủ Đức còn tới 8 dự án xây dựng và xây dựng mới trường THCS chậm tiến độ. Địa phương này xác định, trong giai đoạn từ 2023-2025 phải cần thêm đến 836 phòng học bậc THCS mới đảm bảo đủ chỗ học cho số học sinh gia tăng.
Hiệu trưởng một trường THCS tại TP Thủ Đức bày tỏ, áp lực tăng sĩ số học sinh đầu cấp khiến số lớp ở khối 6 của nhà trường “nở ra”, đồng thời sĩ số học sinh/lớp phải tăng lên, trong khi giáo viên chưa đáp ứng đủ về số lượng để đứng lớp, rất áp lực trong năm học mới.
Sĩ số học sinh cao chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 Sở GD-ĐT TPHCM thông tin, năm học 2023-2024 toàn thành phố tăng thêm 35.055 học sinh so với năm học 2022-2023. Mức tăng cao nhất là ở bậc THCS (tăng thêm 34.107 học sinh, trong đó có 33.669 học sinh hệ công lập, ngoài công lập là 438 học sinh). Số phòng học mới bậc THCS được đưa vào sử dụng là 141 phòng (tăng thêm 53 phòng). Năm học 2023-2024, số lượng học sinh tăng nhiều ở cấp THCS, tập trung tại TP Thủ Đức và một số quận, huyện như quận 12, Gò Vấp, Bình Tân và huyện Bình Chánh, Hóc Môn do đây là các khu vực đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, dẫn đến tăng dân số tăng cơ học. “Việc gia tăng số học sinh dẫn đến tăng số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên và tăng biên chế sẽ làm tăng thêm nguồn chi ngân sách thành phố. Bên cạnh đó, hiện nay một số quận, huyện có nhiều trường tiểu học có quy mô sĩ số trên 45 học sinh/lớp đã làm hạn chế phần nào công tác quản lý, chất lượng giảng dạy và chưa đáp ứng được yêu cầu của Chương trình GDPT 2018” - Sở GD-ĐT TPHCM đánh giá. |
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
