PNO - Một nửa số trường tiểu học của Anh sẽ bắt chước phương pháp học Toán giống như một số trường hàng đầu của Châu Á.
Bộ Giáo dục Anh cho hay, sắp tới, hàng nghìn trường tiểu học ở Anh sẽ bắt chước phong cách giảng dạy toán học của châu Á.
Cụ thể, mức đầu tư 41 triệu bảng Anh sẽ giúp cho hơn 8.000 trường học tại đất nước này nhận được hỗ trợ thông qua các phương pháp tiếp cận đang sử dụng bởi những trường hàng đầu về Toán học như Thượng Hải, Singapore và Hồng Kông.
Theo đó, các cách tiếp cận toán học châu Á đã được sử dụng trong một số trường học của Anh theo một chương trình trao đổi giáo viên giữa Anh và Thượng Hải.
Nguồn quỹ này sẽ đảm bảo được sử dụng rộng rãi hơn. Ban đầu là 700 giáo viên được đào tạo để hỗ trợ các trường chủ động trong toán học, làm chủ toán học (một phương pháp dạy học ở Anh).
 |
| Li Chen, đến từ Thượng Hải, dạy môn toán cho học sinh trung học ở phía Tây London trong thời gian chạy ban đầu của chương trình. (Ảnh Graeme Robertson Guardian) |
Quỹ này ban đầu được sử dụng ở Anh vào năm 2014, việc làm chủ toán học được thực hiện thông qua các phương pháp như dạy cả lớp, xây dựng cách hiểu biết sâu về cấu trúc của toán học. Hơn nữa, bọn trẻ cũng được hỗ trợ bởi việc sử dụng sách giáo khoa chất lượng cao.
Bộ trưởng Nick Gibb (người đã đến thăm Thượng Hải vào tháng 3 để xem việc giảng dạy toán học) trong một bài phát biểu tại Ủy ban Tư vấn vào buổi hội nghị Giáo dục Toán học, đã cho biết:
"Chúng tôi đang nhìn thấy một sự phục hưng trong giảng dạy toán học ở đất nước này. Những ý tưởng tốt từ khắp nơi trên thế giới sẽ giúp làm sinh động các lớp học của chúng tôi.
Việc mở rộng đáng kể của những cách tiếp cận về quyền làm chủ trong toán học Nam Á sẽ có những tác động tích cực tới hàng ngàn người trẻ được tiếp cận với giáo viên chuyên khoa và sách giáo khoa chất lượng.
Tôi tin rằng những điều chúng tôi đang làm bây giờ sẽ giúp những người trẻ tuổi chuẩn bị đúng cách để nghiên cứu xa hơn. Và hơn nữa, cụm từ thường nghe nói "không thể làm toán" sẽ chỉ còn trong quá khứ".
Nhã An (Theo The Guardian)
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
