PNO - Nhiều giảng viên Trường ĐH Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM) phản ánh rằng không có lý do gì trường buộc giảng viên, nghiên cứu viên phải học và làm bài kiểm tra về quy chế tuyển sinh.
Trường đại học Bách khoa vừa gửi email đến toàn thể viên chức, người lao động nhà trường triển khai truyền thông nội bộ về công tác tuyển sinh của trường năm 2024. Trường đề nghị viên chức, người lao động thực hiện bài kiểm tra đánh giá, trong thời gian từ 5g ngày 25/5 đến 5g ngày 27/5.
Bài kiểm tra gồm 30 câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm. Viên chức, người lao động sẽ thực hiện bài kiểm tra trên hệ thống mạng của trường.
Theo danh sách của nhà trường, 1.068 người (gồm giảng viên, chuyên viên, trợ giảng, nghiên cứu viên và kỹ sư của trường) phải thực hiện bài kiểm tra này.
 |
| Sinh viên Trường đại học Bách khoa TPHCM trong một tiết học - Ảnh: Nguyễn Loan |
Nhà trường quy định: "Số lần và thời gian làm bài tối đa 20 lần, thời gian làm bài 1 lượt 120 phút. Trường yêu cầu viên chức, người lao động cần phải đạt 10 điểm (trên thang điểm 10) để hoàn thành bài kiểm tra nhằm đảm bảo nắm chắc toàn bộ thông tin".
Sau khi nhận được thông tin trên, nhiều giảng viên, nghiên cứu viên của trường bức xúc, cho rằng việc tư vấn tuyển sinh là trách nhiệm của phòng truyền thông, phòng đào tạo, tại sao lại yêu cầu mọi người đạt điểm tuyệt đối khi làm bài kiểm tra quy chế tuyển sinh. Nhiều người khác cho biết từng tham gia nhóm tư vấn tuyển sinh và đã làm bài kiểm tra này trước đó, nhưng nay nhà trường yêu cầu làm lại.
Phó giáo sư, tiến sĩ Bùi Mai Hương - Trưởng phòng quản trị thương hiệu - Truyền thông nhà trường - cho biết, về bản chất đây chỉ là một hoạt động truyền thông nội bộ: “Mọi người chỉ thực hiện một bài trắc nghiệm để nắm được thông tin, quy chế tuyển sinh của trường chứ không phải bài thi gì cả”.
Theo bà Hương, nhằm giúp toàn thể viên chức, người lao động có nguồn thông tin để tham khảo, Phòng quản trị thương hiệu - Truyền thông kết hợp với Phòng Đào tạo biên soạn và phát hành tài liệu "Thông tin nhà trường và thông tin tuyển sinh Trường đại học Bách khoa năm 2024".
“Đây là hoạt động nhằm giúp mọi người nắm thông tin, quy chế, trong trường hợp cần thiết có thể hỗ trợ nhà trường chuyển tải, tư vấn thông tin tuyển sinh tới thí sinh, phụ huynh. Thực tế đã có một số tư vấn chưa chính xác trong quá trình học sinh, phụ huynh tham vấn nên đây là hoạt động cần thiết” - bà Hương giải thích.
Nguyễn Loan
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
