PNO - UBND TPHCM yêu cầu việc xây dựng trường học hạnh phúc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố cần thực chất, tránh hình thức, bệnh thành tích.
Ngày 3/11, Văn phòng UBND TPHCM đã có thông báo kết luận của Phó chủ tịch UBND TPHCM Dương Anh Đức tại buổi làm việc Sở GD-ĐT báo cáo kế hoạch triển khai trường học hạnh phúc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.
Theo đó, Phó chủ tịch UBND TPHCM Dương Anh Đức yêu cầu kế hoạch triển khai thực hiện trường học hạnh phúc và Bộ tiêu chí trường học hạnh phúc áp dụng trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố cần tổ chức đánh giá thực chất, khách quan, tránh hình thức, bệnh thành tích.
Ông yêu cầu ngành giáo dục cần xác định quy mô triển khai, tiến độ, báo cáo theo từng giai đoạn thí điểm để nhân rộng. Ban hành hệ thống các văn bản hướng dẫn đơn vị thực hiện, kế hoạch cải thiện các chỉ số của Bộ tiêu chí.
 |
| UBND TPHCM yêu cầu xây dựng trường học hạnh phúc cần tránh bệnh thành tích |
Đặc biệt, yêu cầu Sở GD-ĐT TPHCM xây dựng hệ thống hỗ trợ đánh giá, khảo sát, phỏng vấn trực tuyến và ẩn danh khi thu thập ý kiến từ các đối tượng chịu ảnh hưởng, đảm bảo tính khách quan trong quá trình triển khai Bộ tiêu chí.
Trước đó, Sở GD-ĐT TPHCM đã ban hành Bộ tiêu chí trường học hạnh phúc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố. Bộ tiêu chí gồm 18 tiêu chí ở 3 nhóm tiêu chuẩn: Con người (6 tiêu chí); Dạy học và hoạt động giáo dục (8 tiêu chí); Môi trường (4 tiêu chí), được bắt đầu áp dụng từ năm học 2023-2024.
Điểm mới trong đó, ngành giáo dục chú trọng xây dựng các họat động trải nghiệm, ngoại khoá trong trường học. Quan tâm sức khoẻ tâm thần, quản lý căng thẳng của học sinh qua việc đưa nội dung chương trình giáo dục cảm xúc, xã hội, đạo đức, sự chú tâm, lòng biết ơn vào giảng dạy. Đặc biệt là hướng tới môi trường học tập thân thiện, an toàn, không có bạo lực, bắt nạt, kể cả bắt nạt trực tuyến; hướng tới kỷ luật tích cực học sinh…
Ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - khẳng định, ngành giáo dục không hành chính hoá khi triển khai mà mong muốn xây dựng trường học hạnh phúc xuất phát từ nhu cầu tự thân của mỗi nhà trường muốn cải thiện chỉ số hạnh phúc của trường, làm sao học sinh, giáo viên mình được vui vẻ mỗi ngày đến trường. Sở GD-ĐT sẽ không kiểm tra xem trường đạt được bao nhiêu tiêu chí, không đánh giá thi đua…
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
