Trang bị kỹ năng mềm giúp học trò vượt khó vươn lên

Những kiến thức ngoài trường học

Mở đầu lớp học Tỏa Sáng (quận Hà Đông, TP Hà Nội) trong tháng Mười này, thạc sĩ Nguyễn Thanh Ngà - chuyên viên tâm lý học đường Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, quận Ba Đình, TP Hà Nội - đã hướng dẫn 46 thành viên thiền, giúp các em giảm stress, lo lắng, nâng cao khả năng chú ý, cải thiện sức khỏe tinh thần, tăng cường sức khỏe thể chất… Sau đó, ông Ninh Việt Tú - Giám đốc Công ty cổ phần Xây lắp và bảo dưỡng cơ điện VNK (TP Hà Nội) - cùng các em đọc “4 lời hứa từ tâm”: “Tôi đồng hành cùng đồng đội”, “Tôi kỷ luật để nuôi dưỡng thói quen tốt”, “Tôi phụng sự vô điều kiện”, “Tôi học tập suốt đời”.

Trong mỗi buổi học, các em đều được rèn kỹ năng làm việc nhóm - Ảnh: Hữu Trọng

Đó luôn là những “nghi thức” đầu tiên ở lớp học Tỏa Sáng - nơi tập hợp những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn TP Hà Nội. 46 thành viên là 46 hoàn cảnh, số phận. Có em mồ côi cha, có em mồ côi mẹ, có em mồ côi cả cha lẫn mẹ, phải nương nhờ ông, bà hoặc cô, chú… Song các em có một điểm chung là nỗ lực vượt qua nghịch cảnh vươn lên học tốt. Như em Vũ Thị Hảo (sinh năm 2009) ở xã Hợp Thanh, huyện Mỹ Đức giành giải Nhì môn khoa học, giải Ba môn hóa học kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện. Em Đặng Thị Huyền Nhi (sinh năm 2009) ở xã Dị Nậu, huyện Thạch Thất giành giải Ba môn vật lý kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện. Lê Thị Minh Anh (sinh năm 2009) ở xã Đông Yên, huyện Quốc Oai được công nhận học sinh giỏi thành phố môn tiếng Anh. Còn Trịnh Thị Mỹ Duyên (sinh năm 2009) ở xã Ngọc Hòa, huyện Chương Mỹ giành giải Nhì môn địa lý kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố…

Ở lớp học Tỏa Sáng tháng Mười, 46 thành viên chia thành 6 nhóm, cùng thảo luận và thuyết trình về kỹ năng ghi nhớ, kỹ năng viết, kỹ năng đọc và kỹ năng nghe. Cũng như những tháng trước, các nhóm đều nhận xét và chấm điểm chéo về phần thuyết trình của nhau. Ông Ninh Việt Tú nhận xét: “Còn một vài lỗi nhỏ cần chú ý nhưng cả 6 nhóm đã có bài thuyết trình xuất sắc, để lại ấn tượng tốt cho người nghe. Đó là một kết quả đáng được ghi nhận và biểu dương”. Không khí lớp học càng thêm sôi nổi khi Nguyễn Thị Thường - thành viên khóa đầu tiên của lớp học Tỏa Sáng - chia sẻ với các em đồng cảnh ngộ những trải nghiệm cũng như kinh nghiệm của bản thân trong thời gian học tập, ôn thi… Mẹ Thường mắc bệnh tâm thần. Bà cũng không biết ai là cha của con gái mình. Hoàn cảnh vô cùng khó khăn, nhưng 4 năm trước, Thường đã giành được học bổng 2,2 tỉ đồng của Trường đại học Fulbright Việt Nam.

“Từ câu chuyện chị Thường chia sẻ, chúng em được khơi nguồn cảm hứng học tập, có thêm động lực để nỗ lực vươn lên. Chị còn giúp chúng em hiểu rõ bản thân là ai, muốn gì và phải làm gì để đạt được mong muốn đó” - em Thu Thủy nói và cho hay, khi Trung tâm Công tác xã hội và Quỹ Bảo trợ trẻ em Hà Nội đến nhà khảo sát gia cảnh và giới thiệu về lớp học, em rất muốn tham gia. Em hy vọng đây là môi trường để làm quen thêm nhiều người bạn mới, cùng nhau phấn đấu, vươn lên, chia sẻ những khó khăn trong cuộc sống.

Phá bỏ “chiếc kén”

Trang bị các kỹ năng mềm, chia sẻ những vấn đề trong nghề nghiệp, công việc, cuộc sống; truyền cảm hứng để học tập, nỗ lực… là những gì học viên của lớp học Tỏa Sáng nhận được trong nhiều năm qua. Lớp học do Trung tâm Công tác xã hội và Quỹ Bảo trợ trẻ em Hà Nội (thuộc Sở Lao động, Thương binh và Xã hội Hà Nội) phối hợp với các nhà tài trợ thực hiện từ năm 2017 với mục đích hỗ trợ học tập cho học sinh THPT có hoàn cảnh đặc biệt, khó khăn vượt khó học tốt.

Sau đó, lớp học chuyển hướng, các em không chỉ được bổ sung kiến thức, kinh nghiệm học tiếng Anh, kỹ năng sống mà còn được tư vấn, định hướng nghề nghiệp nhằm giúp các em chọn được trường đại học, cao đẳng phù hợp. Mỗi tháng lớp học tổ chức 1 buổi. Mỗi buổi học đều được lên chương trình, chủ đề và mời các chuyên gia, nhà tài trợ, doanh nhân đứng lớp chia sẻ với các em về kỹ năng, nhận thức; truyền cho các em động lực vươn lên, phát triển bản thân để đi đến thành công.

Em Lê Lan Anh đến từ huyện Thanh Trì chia sẻ, trước đây em rất ngại giao tiếp, thường sống thu mình. Gia cảnh khó khăn càng khiến em tự ti hơn. Em thật thà nói: “Ban đầu, em cùng một số bạn tham gia vì đi học được hỗ trợ tiền. Nhưng chỉ sau một vài buổi học, em nhận thấy những gì mình nhận được giá trị hơn vật chất rất nhiều. Em hiểu việc trước đây em quá hướng nội, khép kín… là những hạn chế rất lớn của bản thân”.

Các em thực hành kỹ năng thuyết trình - Ảnh: Hữu Trọng

Từ đó, Lan Anh đã cởi mở, tự tin hơn và thấy mình trưởng thành hơn rất nhiều. Em hồ hởi kể: “Em nhớ nhất buổi cô Ngà chia sẻ chủ đề Giá trị sống: Sự tử tế. Chúng em liệt kê ra giấy những điều muốn người khác đối xử với mình theo cách như thế nào rồi chia sẻ điều đó với cả lớp. Cô Ngà đã giúp chúng em nhận thấy sự tử tế giúp mỗi người sống vui vẻ, hạnh phúc, làm quan hệ giữa người với người trở nên tốt đẹp, xã hội tiến bộ, văn minh hơn. Cũng nhờ sống tử tế mà con người biết đồng cảm, yêu thương và sẻ chia với nhau nhiều hơn”.

Theo bà Kiều Thị Hương - Giám đốc Trung tâm Công tác xã hội và Quỹ Bảo trợ trẻ em Hà Nội - một trong những giá trị của lớp học Tỏa Sáng là định hướng nghề nghiệp cho các em học sinh THPT có hoàn cảnh khó khăn, xác định đúng hướng đi trong lựa chọn nghề nghiệp và tập trung nguồn lực để thực hiện ước mơ. Qua đó giúp các em tạo dựng một cuộc sống tốt đẹp hơn. “Quá trình này có sự giúp sức, hỗ trợ hiệu quả của các doanh nhân. Họ không chỉ là nhà tài trợ, bảo trợ, mà còn là những diễn giả, những bậc thầy trong cuộc sống của các em. Họ trao đổi, chia sẻ với các em kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, lập kế hoạch cho cuộc sống, xây dựng mục tiêu…” - bà cho biết.

Lãnh đạo trung tâm cũng như các nhà tài trợ đều mong muốn từ kiến thức, kỹ năng được trang bị, các em sẽ vận dụng tốt, mang đến thành công cho bản thân. Đồng thời, sau khi trưởng thành, các em quay lại hỗ trợ những trường hợp có hoàn cảnh như mình. Có như vậy, việc hỗ trợ mới đạt kết quả cụ thể và mang lại nhiều giá trị.

Ngọc Minh Tâm