PNO - Một giáo viên Trường tiểu học Bình Chánh (huyện Bình Chánh, TPHCM) phản ánh bị phó hiệu trưởng nhiều lần quấy rối tình dục.
 |
| Trường tiểu học Bình Chánh (huyện Bình Chánh, TPHCM) |
Thầy C. - giáo viên dạy kỹ năng sống tại Trường tiểu học Bình Chánh (huyện Bình Chánh, TPHCM) - vừa phản ánh đến báo chí về việc liên tục bị Phó hiệu trưởng của trường này quấy rối tình dục.
Cụ thể, cách đây hơn 1 tháng, khi thầy C. đang đứng hóng gió một mình tại ban công của trường ở lầu 2, thì ông T. - Phó hiệu trưởng nhà trường - tiến lại gần, dùng tay của mình chạm vào vùng riêng tư của thầy C. Sau đó khoảng 1 tuần, cũng tại vị trí ban công này, khi thầy C. đứng một mình, ông T. tiến đến nói chuyện, rồi dùng tay bóp vào vùng riêng tư của thầy C. và nói ra những câu nói nhạy cảm.
Đỉnh điểm là vào chiều 21/3, thầy C. đang từ nhà vệ sinh giáo viên nam đi ra, thì gặp ngay ông T. đứng trước cửa nhà vệ sinh. Mặc dù thầy C. tìm cách đi ra ngoài, nhưng ông T. chắn trước cửa, giữ thầy C. lại rồi dùng tay bóp mạnh, nhiều lần vào vùng riêng tư của thầy C. Đồng thời, ông T. còn nói ra nhiều câu mà theo thầy C. là rất thô tục.
Không chỉ vậy, ông T. cũng từng nhắn tin qua Zalo cho thầy C. với những lời lẽ không đứng đắn, thiếu tôn trọng đồng nghiệp. Thầy C. cho biết rất bức xúc trước hành động của ông T. và yêu cầu nhà trường phải có hình thức xử lý kỷ luật đối với vị hiệu phó này. Đồng thời, thầy C. cũng muốn ông T. phải có buổi xin lỗi công khai về các hành động này.
Bà Lê Thị Ngọc Huệ - Hiệu trưởng nhà trường - xác nhận có nắm được thông tin ban đầu về sự việc xảy ra giữa thầy C. và Phó hiệu trưởng. Tuy nhiên, bà không tường tận vì sự việc diễn ra khi chỉ có 2 người. Bà cũng nêu khả năng ông T. trong giao tiếp với bạn bè quá gần gũi, vô tư nên xảy ra chuyện hiểu lầm.
Trong khi đó, ông T. cũng xác nhận vài lần có những hành động không đúng, vỗ và bóp vào những vùng nhạy cảm của thầy C., nhưng chủ yếu là "giỡn, ghẹo vì coi thầy C. như anh em thân thiết trong nhà". Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bình Chánh cho biết sẽ xác minh, làm rõ thông tin về sự việc xảy ra tại Trường tiểu học Bình Chánh.
Minh Linh
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
