TPHCM sắp khảo sát trực tuyến học sinh lớp 3

Việc khảo sát học sinh lớp 3 giúp TPHCM so sánh, đối chiếu giữa 2 chương trình mới và hiện hành

So sánh, đối chiếu giữa 2 chương trình

Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc cho biết, theo lộ trình, đối tượng học sinh lớp 3 năm học 2022-2023 là "lứa" học sinh đầu tiên học Chương trình GDPT 2018 xuyên suốt từ năm lớp 1.

Trong năm học trước (2021-2022), TPHCM cũng đã lần đầu tiên thực hiện khảo sát học sinh lớp 3 theo chương trình cũ (Chương trình GDPT 2006).

Như vậy, việc khảo sát liên tiếp học sinh lớp 3 trong 2 năm học, với 2 chương trình khác nhau sẽ giúp TPHCM đối chiếu, đánh giá được phần nào hiệu quả giáo dục khi thực hiện đổi mới giáo dục ở các địa phương, nhà trường. Qua đó, nhìn nhận một cách khách quan, thực tế tiến trình đổi mới của các đơn vị, năng lực giáo viên khi đổi mới trong suốt 3 năm thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở bậc tiểu học...

Ông Nguyễn Bảo Quốc thông tin, năm nay đối tượng tham gia khảo sát bao gồm học sinh lớp 3 các trường tiểu học trong và ngoài công lập trên địa bàn thành phố. Mỗi trường sẽ chọn 35 học sinh lớp 3 trong danh sách lớp theo thứ tự từ trên xuống dưới để tham gia khảo sát. Trong trường hợp học sinh được chọn nhưng vì lý do bất khả kháng không thể tham gia khảo sát thì giữ nguyên danh sách hiện có, không bổ sung học sinh thay thế.

Nội dung khảo sát sẽ được căn cứ vào chương trình GDPT lớp 3, được giới hạn trong 20 tuần đầu tiên theo khung thời gian năm học 2022-2023. 

Sở GD-ĐT TPHCM sẽ chịu trách nhiệm ra đề. 

Không dùng để so sánh, xếp loại, đánh giá giáo viên, học sinh 

Ông Nguyễn Bảo Quốc cho biết thêm, việc khảo sát tới đây nhằm đánh giá kết quả, chất lượng giảng dạy và học tập của giáo viên, học sinh lớp 3, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp phát huy điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu trong công tác dạy và học. Kết quả khảo sát chỉ sử dụng để phân tích và phục vụ công tác nghiên cứu, tuyệt đối không dùng để so sánh, xếp loại, đánh giá học sinh và giáo viên. 

Việc thực hiện khảo sát học sinh lớp 3 được dùng làm cơ sở để các tổ chuyên môn đi sâu vào hoạt động chuyên môn có hiệu quả hơn, đảm bảo cho việc ra đề kiểm tra cuối năm theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học, đạt chất lượng cao, đúng quy chế, quy định của Bộ GD-ĐT. Khảo sát kiến thức cơ bản và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống của học sinh lớp 3 qua một số môn học.

Về bài khảo sát, ông Nguyễn Bảo Quốc thông tin, mỗi học sinh chỉ thực hiện khảo sát 1 lần, trừ trường hợp xảy ra lỗi kỹ thuật bất khả kháng. Việc thực hiện lại bài khảo sát phải được sự xác nhận và cho phép từ phía giám sát chéo tại hội đồng do phòng GD-ĐT chọn cử. 

Cấu trúc đề khảo sát sẽ được xây dựng theo hướng tích hợp. Mỗi bài trắc nghiệm gồm 20 câu (môn tiếng Việt 10 câu, môn toán 10 câu), học sinh làm bài trong thời gian 40 phút. 

Quốc Trung