PNO - TPHCM còn thiếu gần 4.500 giáo viên do TP tuyển hàng trăm giáo viên các môn: mỹ thuật, âm nhạc, tin học, công nghệ, song mới chỉ tuyển được vài giáo viên, chưa đạt 20% so với nhu cầu tuyển dụng.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TPHCM vừa có thống kê mới nhất về tình hình giáo viên ở các bậc học mầm non, tiểu học, THCS trong năm học 2022-2023.
Theo đó, tính đến học kỳ 2 năm học 2022-2023, TP Thủ Đức và 21 quận, huyện trên địa bàn TPHCM có 48.459 giáo viên. Trong đó, bậc mầm non có 10.149 giáo viên, bậc tiểu học là 20.910, THCS là 17.127 và chuyên biệt là 273 giáo viên.
Trong năm học 2022-2023, thành phố có nhu cầu tuyển dụng 5.849 giáo viên. Cụ thể, mầm non tuyển dụng 1.069 giáo viên, tiểu học tuyển dụng 2.571 giáo viên, THCS tuyển dụng 2.123 giáo viên, chuyên biệt tuyển dụng 86 giáo viên.
Tính đến ngày 1/12/2022, đã có 1.381 giáo viên trúng tuyển kỳ tuyển dụng viên chức giáo viên năm học 2022-2023. Trong đó, bậc mầm non tuyển được 273 giáo viên, tiểu học tuyển được 584 giáo viên, THCS là 516 giáo viên, chuyên biệt tuyển dụng được 8 giáo viên.
Như vậy, TPHCM còn thiếu 4.468 giáo viên. Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, TP gặp khó khăn trong công tác tuyển dụng giáo viên các môn: âm nhạc, mỹ thuật, tin học, tiếng Anh, công nghệ. Tính đến thời điểm hiện tại, việc tuyển dụng giáo viên các môn này chưa đạt 20% so với nhu cầu.
Cụ thể, ở môn mỹ thuật, TP tuyển dụng 360 giáo viên (tiểu học là 217, THCS là 143) song hiện mới chỉ tuyển được 10 giáo viên (tiểu học tuyển được 1 giáo viên, THCS tuyển được 9 giáo viên).
Với môn âm nhạc, nhu cầu tuyển dụng là 346 giáo viên (tiểu học là 224 giáo viên, THCS là 122 giáo viên) song mới tuyển được 13 giáo viên (tiểu học tuyển được 7 giáo viên, THCS tuyển được 6 giáo viên).
 |
| Công tác tuyển dụng giáo viên môn tiếng Anh, tin học, âm nhạc, mỹ thuật chưa đạt 20% nhu cầu |
Đối với môn tin học, TP tuyển dụng 498 giáo viên (tiểu học là 318 giáo viên, THCS là 180 giáo viên). Tuy nhiên, đến thời điểm này mới chỉ tuyển được 23 giáo viên (tiểu học tuyển được 13 giáo viên, THCS tuyển được 10 giáo viên).
Ở môn tiếng Anh, theo thống kê của Sở GD-ĐT TPHCM, bậc THCS đã tuyển đủ giáo viên, hiện chỉ có bậc tiểu học có nhu cầu tuyển dụng 513 giáo viên (và mới chỉ tuyển được 76 giáo viên).
Ngoài ra, TP tuyển dụng 169 giáo viên môn công nghệ bậc THCS hiện mới tuyển được 2 giáo viên.
Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, hiện nay, để đảm bảo nhân sự tham gia hoạt động giáo dục tại các đơn vị giáo dục thuộc phạm vi quản lý, UBND TP Thủ Đức và các quận, huyện vẫn tiếp tục tuyển dụng theo biên chế số lượng người làm việc được giao hàng năm.
Trong buổi làm việc với đoàn ĐBQH TPHCM hồi đầu năm học 2022-2023, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc thừa nhận thành phố gặp khó khăn trong công tác tuyển dụng giáo viên các môn như: tin học, ngoại ngữ, mỹ thuật, âm nhạc, công nghệ. Ông đề xuất Bộ GD-ĐT có văn bản chỉ đạo cụ thể định biên cho ngành giáo dục khi thực hiện chương trình GDPT 2018. Trong đó, xây dựng bổ sung vị trí việc làm, đảm bảo đủ định biên theo định mức số tiết quy định.
Song song đó, trong năm học, TPHCM đã chủ động triển khai nhiều giải pháp như: thực hiện lớp học số môn tiếng Anh, tin học bậc tiểu học hay linh hoạt hợp đồng, thỉnh giảng giáo viên các bộ môn còn thiếu để đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp.
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
