PNO - Ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - thông tin, năm học 2023-2024 TPHCM kiên quyết không để học sinh “ngồi nhầm lớp”, khen thưởng học sinh thực chất không tràn lan…
Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, năm học 2022-2023, ở bậc tiểu học TPHCM có 610.250 học sinh hoàn thành chương trình lớp học (đạt tỉ lệ 99,13%), trong tổng số 615.626 học sinh. Số học sinh không hoàn thành chương trình học, ở lại lớp là 5.376 em ở cả 5 khối lớp. Trong đó, số học sinh ở lại lớp nhiều nhất là ở khối 1 với 2.640 học sinh (tỉ lệ 2,2%).
Đánh giá kết quả giáo dục bậc tiểu học thành phố năm học 2022-2023, ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - thẳng thắn, việc đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học trong các trường tiểu học vẫn còn chênh lệch giữa giáo viên lớn tuổi và giáo viên trẻ. Giáo viên lớn tuổi bị ảnh hưởng phương pháp dạy học truyền thống nên ngại đầu tư, đổi mới, ngại sáng tạo trong dạy học. Ngoài ra, một số trường có sĩ số học sinh quá cao gây ảnh hưởng không nhỏ đến việc đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học.
 |
| Năm học 2023-2024, TPHCM không để xảy ra tình trạng học sinh tiểu học "ngồi nhầm lớp" - Ảnh minh họa |
Ông cho biết, năm học 2023-2024 sở sẽ tiếp tục tổ chức các đợt tập huấn chuyên sâu về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học để các trường tiểu học có cơ hội học tập, chia sẻ lẫn nhau. Chỉ đạo cán bộ quản lý tạo điều kiện để giáo viên được trau dồi nâng cao trình độ chuyên môn. Song song thúc đẩy công tác xây dựng, tôn tạo, nâng cấp trường lớp để giảm sĩ số học sinh trên lớp.
Bên cạnh đó, TPHCM cũng tiếp tục tổ chức tập huấn, hướng dẫn giáo viên về hình thức tổ chức, phương pháp đánh giá thường xuyên, biên soạn đề và tổ chức thực hiện bài kiểm tra định kỳ cho các môn học. Mạnh dạn đổi mới kiểm tra, đánh giá, cách thức ra đề kiểm tra để thay đổi phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh.
Đồng thời, duy trì khảo sát chất lượng học sinh lớp 3 làm cơ sở để đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh, điều chỉnh kịp thời việc giảng dạy và đánh giá học sinh khi thực hiện Chương trình GDPT 2018.
“TPHCM sẽ triển khai thực hiện nghiêm túc bàn giao kết quả giáo dục cuối năm học, phù hợp với từng nhóm đối tượng, kiên quyết không để học sinh “ngồi nhầm lớp”. Thực hiện khen thưởng học sinh thực chất; tăng cường hình thức Thư khen thường xuyên, đúng quy định, tránh khen tràn lan gây bức xúc cho cha mẹ học sinh và dư luận xã hội” - ông Nguyễn Bảo Quốc nhấn mạnh.
Bà Lâm Hồng Lãm Thúy - Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD-ĐT TPHCM - đề nghị hiệu trưởng nhà trường quan tâm, không chạy theo thành tích mà cần xây dựng biểu đồ đánh giá lại số lượng học sinh trong từng khối lớp, ở từng môn học, để thấy rằng học sinh ở khối lớp nào có điểm dưới trung bình từ đó có giải pháp cụ thể cho học sinh từng khối lớp.
Căn cứ trên khảo sát thực tế, giáo viên chủ nhiệm phải xây dựng kế hoạch quan tâm, phụ đạo học sinh. Trong đó phân chia đối tượng học sinh để có các cách thức hỗ trợ phù hợp, như học sinh có hoàn cảnh khó khăn thiếu sự quan tâm của phụ huynh; học sinh gặp vấn đề sức khoẻ; học sinh hòa nhập…
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
