PNO - Hiệu trưởng và Hiệu phó Trường THPT Nguyễn Công Trứ (quận Gò Vấp, TPHCM) sai phạm trong việc nâng điểm môn Hóa học cho học sinh lớp 12 năm học 2021-2022.
Ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TPHCM vừa ký thông báo về kết quả giải quyết tố cáo tại Trường THPT Nguyễn Công Trứ (quận Gò Vấp, TPHCM). Cụ thể, Sở đã nhận được đơn tố cáo về "hành vi vi phạm pháp luật của ông Phan Hồ Hải - Hiệu trưởng và bà Lý Thị Hồng Thắm - Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Công Trứ, trong việc nâng điểm đánh giá giữa học kỳ II môn Hóa học của lớp 12A19 trong năm học 2021 - 2022".
 |
| Trường THPT Nguyễn Công Trứ (quận Gò Vấp) nơi xảy ra sai phạm nâng điểm cho học sinh |
Qua xác minh, cho thấy, năm học 2021 - 2022, trường THPT Nguyễn Công Trứ đã ban hành thông báo (không có số) ngày 5/9/2021 về phân công công tác lãnh đạo nhà trường. Trong đó, phân công ông Phan Hồ Hải - Hiệu trưởng nhà trường - chịu trách nhiệm phân công công tác cho cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Do đó, việc bà Lý Thị Hồng Thắm - Phó hiệu trưởng ban hành thông báo thay đổi giáo viên dạy Hóa học của lớp 12A19 là không đúng theo quyền hạn và nhiệm vụ được giao.
Việc phân công điều chỉnh giáo viên dạy môn Hóa học lớp 12A19 chưa chặt chẽ thể hiện ở việc không có biên bản làm việc giữa lãnh đạo trường với các giáo viên bộ môn liên quan; không có biên bản bàn giao giữa hai giáo viên bộ môn.
Căn cứ Thông báo số 19/TB-NCTr ngày 15/3/2022 về Quy chế kiểm tra đánh giá, cho điểm học sinh trường Nguyễn Công Trứ (giai đoạn sau dịch COVID-19) năm học 2021 - 2022 do trường ban hành, trong đó có nội dung cho kiểm tra lại điểm đánh giá giữa kỳ khi có 2/3 học sinh trong lớp dưới điểm trung bình.
Trong khi thực tế, lớp 12A19 có 17/36 học sinh (47%) học sinh có điểm dưới 5 và được làm bài “sơ đồ tư duy” (MindMap) để cộng thêm 3 điểm/học sinh. Do đó, việc điều chỉnh này không đúng với thông báo quy chế kiểm tra, đánh giá, cho điểm học sinh mà trường đã ban hành.
Ngoài ra, “bản tiêu chí đánh giá bài MindMap 12A19” không tên người soạn, không có ngày, tháng, năm áp dụng và không có trong các văn bản, kế hoạch dạy học năm 2021-2022 là đã vi phạm quy định theo khoản 1, Điều 27 Thông tư 32/2020 TT-BGDĐT ngày 15/9/2020.
Căn cứ theo khoản 1, khoản 2 Điều 27 Thông tư 32/2020 TT-BGDĐT ngày 15/9/2020, việc chỉ cho học sinh lớp 12A19 làm “sơ đồ tư duy” để cộng thêm 3 điểm/học sinh vào điểm đánh giá giữa học kỳ II môn Hóa học lớp 12A19 là thực hiện không đúng.
Việc giáo viên bộ môn không còn giữ bài, không trả lại bài kiểm tra đánh giá giữa kỳ II năm học 2021 - 2022 cho học sinh lớp 12A19 là vi phạm quy định.
Hệ thống điểm số của học sinh lớp 12A19 trên phần mềm Quản lý Sổ điểm điện tử của nhà trường tại thời điểm xác minh cho thấy, cột điểm đánh giá giữa kỳ 2 của tất cả học sinh lớp 12A19 có 2 lần điểm khác nhau trong 1 cột đánh giá giữa kỳ II do 2 người nhập khác nhau.
Cụ thể, ngày 11/4/2022, ông T.T.T. nhập lần thứ nhất. Trong đó, có 2 học sinh, gồm: P.P.A. và H.Q.B. không nhập điểm. Ngày 15/4/2022, bà H.T.V. nhập lần thứ 2 và có điều chỉnh cộng thêm 3 điểm/học sinh đối với cột điểm ông T.T.T. đã nhập. Riêng đối với 2 học sinh P.P.A. và H.Q.B. được nhập 5 điểm (đạt 2 điểm ở bài kiểm tra trắc nghiệm và cộng thêm 3 điểm làm bài “sơ đồ tư duy”).
Như vậy, trường THPT Nguyễn Công Trứ đã vi phạm khoản 3 và khoản 4 Điều 1 Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 ban hành sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT.
Ngoài ra, lãnh đạo trường không ban hành Quyết định phân công quản trị và Quy chế sử dụng Sổ điểm điện tử của nhà trường năm học 2021 - 2022; Sổ theo dõi và kiểm tra sử dụng Sổ điểm điện tử của lãnh đạo nhà trường là chưa thực hiện đúng theo hướng dẫn của Sở GD-ĐT.
Từ đó, kết luận nêu rõ: Nội dung tố cáo “về hành vi vi phạm pháp luật của lãnh đạo trường THPT Nguyễn Công Trứ có sai phạm trong việc nâng điểm đánh giá giữa học kỳ II môn Hóa học của lớp 12A19 trường THPT Nguyễn Công Trứ trong năm học 2021 - 2022” là đúng. Trách nhiệm này thuộc về ông Phan Hồ Hải - Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Công Trứ và bà Lý Thị Hồng Thắm - Phó Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Công Trứ.
Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu nhà trường tổ chức kiểm điểm, rút kinh nghiệm các cá nhân liên quan. Đồng thời, giao Phòng Tổ chức Cán bộ của Sở tham mưu hình thức kiểm điểm trách nhiệm ông Phan Hồ Hải - Hiệu trưởng và bà Lý Thị Hồng Thắm - Phó Hiệu trưởng do để xảy ra sai phạm trong việc nâng điểm như trên.
Minh Linh
| Chia sẻ bài viết: |
võ thị minh lý 09-10-2022 17:41:52
buồn ghê , mình là lứa học sinh cách đây 14 năm của trường
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
