PNO - Hiện nay, TPHCM rất khó để áp dụng hình thức xét tuyển trong tuyển sinh vào lớp 10, chỉ có thi tuyển mới đảm bảo công bằng.
Tính đến thời điểm này, nhiều địa phương đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024. Đáng chú ý, năm nay Vĩnh Long, Đồng Tháp là 2 địa phương sẽ bỏ hình thức thi tuyển sinh, thay vào đó là xét tuyển vào lớp 10 dựa trên kết quả rèn luyện, học tập của học sinh trong 4 năm học THCS.
Ngay lập tức, thông tin này khiến nhiều phụ huynh, học sinh khối 9 tại TPHCM xôn xao. Trên các diễn đàn mạng, bên cạnh các ý kiến cho rằng duy trì kỳ thi tuyển sinh 10 để đảm bảo khách quan thì nhiều ý kiến bày tỏ mong muốn TPHCM cũng có thể áp dụng việc xét tuyển để giảm áp lực tuyển sinh.
 |
| Từng áp dụng hình thức xét tuyển vào lớp 10 giai đoạn 2009-2011 song tiến sĩ Huỳnh Công Minh - giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM thời đó khẳng định TPHCM cần duy trì hình thức thi tuyển sinh vào lớp 10 như hiện nay |
Trao đổi với phóng viên, tiến sĩ Huỳnh Công Minh- nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM cho hay, năm 2009, TPHCM bắt đầu bỏ thi tuyển sinh vào lớp 10 vì nhìn nhận bản chất của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chỉ là một kỳ thi nhằm mục tiêu xếp lớp, phân luồng học sinh. Thời điểm đó, việc xét tuyển đảm bảo 2/3 số học sinh tốt nghiệp THCS trên địa bàn TPHCM tiếp tục theo học lớp 10 tại các trường THPT công lập thành phố. Sau đó, đến năm 2011, khi tiến sĩ Huỳnh Công Minh nghỉ hưu, TP.HCM tiếp tục tổ chức lại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.
“Khi bỏ thi tuyển sinh cũng đồng nghĩa với việc TPHCM bắt đầu thiết lập một trật tự đánh giá thường xuyên, như các nước đã làm. Hiện nay, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đang được Bộ GD-ĐT triển khai cũng đề cao tính đánh giá thường xuyên học sinh trong quá trình học, kết hợp với đánh giá định kỳ. Tuy vậy, đánh giá định kỳ chỉ giải quyết được một ý nghĩa nào đó thôi, còn để tạo động lực, nỗ lực cho người học một cách thường xuyên thì việc đánh giá định kỳ không bằng đánh giá thường xuyên” - Tiến sĩ Huỳnh Công Minh phân tích.
Thế nhưng, tiến sĩ Huỳnh Công Minh thẳng thắn, hiện nay TPHCM rất khó để có thể áp dụng hình thức xét tuyển vào lớp 10, vì nhiều yếu tố.
 |
| TPHCM là địa phương chịu áp lực rất lớn về sĩ số học sinh hàng năm |
Ông phân tích: Thời điểm khi áp dụng hình thức xét tuyển vào lớp 10 năm 2009, thành phố triển khai rất nghiêm túc việc đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ qua kiểm tra học kỳ 1, học kỳ 2 nên kết quả đánh giá này đủ làm căn cứ để xét tuyển vào lớp 10.
Thế nhưng, hiện nay TPHCM với quy mô số lượng trường THCS lớn, số lượng học sinh tốt nghiệp THCS rất cao, trong khi số trường THPT lại không nhiều nên sẽ tạo áp lực lớn nếu xét tuyển vào lớp 10. Việc đánh giá học sinh tại các trường THCS tùy theo nơi chưa có sự đồng bộ cao, nếu áp dụng xét tuyển sẽ có thể tạo ra hệ luỵ, có thể tạo ra sự không công bằng trong đánh giá học sinh…
“Việc đánh giá thường xuyên, định kỳ rất khó để có sự đồng bộ giữa các nhà trường, thậm chí là quận, huyện. Do vậy, việc TPHCM áp dụng, duy trì hình thức thi tuyển sinh vào lớp 10 hiện nay là phù hợp, đảm bảo phân luồng học sinh và đảm bảo tính công bằng, khách quan nhất” - tiến sĩ Huỳnh Công Minh khẳng định.
Theo thống kê của Sở GD-ĐT TPHCM, năm học 2022-2023 TPHCM có 109.617 học sinh khối 9 tại 286 trường THCS. Trong khi đó, số trường THPT công lập TPHCM là 113 trường. Năm nay, thành phố tiếp tục tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, trong đó đặt mục tiêu phân luồng 70% học sinh sau THCS sẽ tiếp tục theo học lớp 10 tại các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố; 30% còn lại sẽ lựa chọn các hướng học khác như trường THPT ngoài công lập, trung tâm GDNN-GDTX; các trường cao đẳng, trung cấp nghề… để đảm bảo định hướng phân luồng, hướng nghiệp học sinh sau THCS theo đề án của Thủ tưởng Chính phủ. |
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
Sáng 14/11, báo Người Lao Động đã tổ chức lễ tổng kết và trao giải cuộc thi “Người thầy kính yêu” lần 3.
Năm 2024 đánh dấu chương trình học bổng Acecook Happy Scholarship lần thứ 9 - với quy mô và thông điệp mới mẻ hơn, tiếp nối thành công của 8 mùa trước.
Bếp ăn từ thiện ở Trường tiểu học Thới Quản 2 đã hoạt động hơn 10 năm, góp phần nuôi dưỡng rất nhiều học sinh (HS) có hoàn cảnh khó khăn.
Dù gian nan, vất vả nhưng nhiều cô giáo mầm non các điểm trường vùng biên giới Việt - Lào, tỉnh Hà Tĩnh, Nghệ An, vẫn bám trụ hơn 20 năm nay.
Với nguyên liệu chính là khoai tây, thí sinh cần hoàn thành 2 món ăn trong 60 phút tại hội thi nấu ăn “Potatoes USA - Tailored Seminar & Cooking Contest 2024”.
Hàng trăm suất học bổng vượt khó đã được Công ty Tân Hiệp Phát phối hợp cùng Hội Khuyến học tỉnh Hà Nam trao tặng cho các em học sinh...
Hiệu trưởng Trường tiểu học Phan Văn Trị (quận 1) mong nhận được sách vở, sữa và đồ dùng để tặng cho học sinh thay vì hoa tươi từ mạnh thường quân.
Đề thi vẫn gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với 150 phút làm bài và thực hiện thi trên giấy nhưng cấu trúc có nhiều thay đổi.
Khi vừa tốt nghiệp THPT năm 2001, cô Xuyên được một người quen mời về dạy học cho trẻ khó khăn tại huyện Cần Giờ.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT yêu cầu giám đốc sở các tỉnh, thành phố phố ven biển từ Quảng Ninh đến Bình Thuận nghiêm túc theo dõi chặt chẽ diễn biến của bão.
Hội nghị khoa học do Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) tổ chức thu hút các nhà khoa học học trong và ngoài nước tham gia.
Ngày 11/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức buổi họp mặt nhà giáo đi B, nhà giáo nội đô năm 2024, nhân kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2024).
Nhằm “chắp cánh” cho các tài năng thể thao, ngày 7/11/2024, Quỹ Phát triển Tài năng Việt đã quyết định trao học bổng cho 12 vận động viên quốc gia.
Một hiệu trưởng trường THCS ở Vĩnh Long bị đề nghị kỷ luật vì che giấu học sinh đánh nhau.
