PNO - Chiều 20/3, Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản yêu cầu rà soát chấn chỉnh hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, trải nghiệm, hướng nghiệp trên địa bàn TPHCM.
Theo đó, Sở GD-ĐT TPHCM cho hay, căn cứ tình hình thực tế tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, trải nghiệm, hướng nghiệp, ngoài giờ lên lớp tại các cơ sở giáo dục hiện nay, sở đề nghị thủ trưởng các đơn vị rà soát, chấn chỉnh lại hoạt động này tại cơ sở mình.
Cụ thể, đối với các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu trường thực hiện theo Thông tư 04/2014/TT-BGDĐT năm 2014 của Bộ GD-ĐT và văn bản số 1115/SGDĐT-CTTT năm 2022 của Sở GD-ĐT về tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa cho học sinh, sinh viên; Hồ sơ tổ chức theo văn bản số 197/SGDĐT-CTTT năm 2021 về chấn chỉnh tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa cho học sinh, sinh viên tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.
 |
| Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu các trường tiểu học không đưa học sinh tham quan ngoài thành phố |
Sở GD-ĐT TPHCM nhấn mạnh, các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa phải đảm bảo tính thiết thực, gắn với những mục tiêu, nội dung giáo dục cụ thể, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông; chú trọng công tác an toàn, hiệu quả trong quá trình tổ chức; hạn chế tổ chức toàn trường, nhiều khối hoặc quá đông học sinh trong cùng một thời điểm.
Đối với các hoạt động giáo dục thuộc chương trình, Sở GD-ĐT TPHCM nêu rõ, kế hoạch giáo dục do các cơ quan có thẩm quyền đã phê duyệt.
Trong đó, với bậc mầm non thực hiện theo văn bản số 5340/SGDĐT-GDMN năm 2022 của sở về hướng dẫn thực hiện nội dung hoạt động giáo dục trải nghiệm ngoài nhà trường đối với cơ sở giáo dục mầm non.
Với bậc tiểu học, cần thực hiện theo văn bản số 3446/GDĐT-TH năm 2019 về hướng dẫn thực hiện nội dung hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2020-2021. Trong quá trình tổ chức, cần đảm bảo an toàn cho học sinh tham gia và không tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho học sinh ra khỏi TPHCM.
Đối với bậc trung học, Sở GD-ĐT TPHCM đề nghị thực hiện theo văn bản số 3468/SGDĐT-GDTH năm 2022 về hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp; hoạt nghiệm và hướng nghiệp trong trường trung học năm học 2022 – 2023.
Với Giáo dục thường xuyên; Trung tâm GDNN-GDTX thực hiện theo văn bản số 4748/SGDĐT-GDTXCNĐH năm 2022 về hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập trong chương trình GDTX cấp THPT. Xây dựng kế hoạch, thực hiện chương trình, thời gian tổ chức phù hợp với mục tiêu giáo dục, nội dung các môn học, hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục thường xuyên…
Trước đó, từ năm 2022, Báo Phụ nữ TPHCM đã có loạt bài phản ánh về thực trạng các cơ sở giáo dục trên địa bàn TPHCM tổ chức hoạt động tham quan, trải nghiệm ngoài thành phố với số lượng học sinh toàn trường tham gia; thậm chí nhiều trường tiểu học cũng đưa học sinh đi trải nghiệm ngoài thành phố, tiềm ẩn nhiều rủi ro, mất an toàn và gia tăng gánh nặng kinh phí cho phụ huynh học sinh.
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
