PNO - Nghị quyết 04 HĐND TPHCM ban hành tháng 7/2023, trao cơ chế thu chi dạy học 2 buổi/ngày cùng hoạt động giáo dục bổ trợ, song rất cần Sở GD-ĐT TPHCM có hướng dẫn thu chi chặt chẽ để tránh “thu chồng thu”.
Trong yêu cầu tổ chức dạy học 2 buổi/ngày được Sở GD-ĐT TPHCM ban hành từ năm 2019 và áp dụng đến nay, Sở GD-ĐT TPHCM quy định rõ: hoạt động kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục. Trong đó, Sở yêu cầu trường phải tổ chức các hoạt động giáo dục như: hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học, hoạt động theo định hướng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp; giáo dục giá trị sống, kỹ năng thực hành xã hội, tăng cường hoạt động câu lạc bộ (CLB), các hoạt động phát triển năng khiếu cá nhân, các hoạt động xã hội tại địa phương.
 |
| Thời khoá biểu học sinh lớp Mười hai Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (quận 4) |
Năm học 2023-2024, Nghị quyết 04 của HĐND TPHCM trao cơ chế cho nội dung tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa. Cụ thể, tiền tổ chức các lớp năng khiếu, thể dục tự chọn, CLB đối với học sinh các trường sẽ dao động từ 80-150 ngàn đồng/tháng/học sinh/môn, (tuỳ bậc học và theo quận, huyện).
Hiệu trưởng một trường THPT tại quận 3 băn khoăn, lâu nay trong mức thu hàng tháng để tổ chức dạy 2 buổi/ngày nhà trường vẫn phải đảm bảo các nội dung về thực hiện các hoạt động giảng dạy tăng tiết ở một số môn văn hóa và giáo dục kỹ năng sống, CLB cho học sinh với mức thu 300 ngàn đồng/học sinh/tháng. Tuy nhiên, năm học 2023-2024, với quy định Nghị quyết 04 của HĐND TPHCM thì nhà trường được phép tổ chức thu các nội dung này. Như vậy, Sở GD-ĐT TPHCM cần có hướng dẫn cụ thể đối với nội dung tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và việc tổ chức hoạt động các CLB, lớp năng khiếu, kỹ năng sống có thu tiền đối với trường đã dạy 2 buổi/ngày, tránh việc có thể thu chồng thu, thiệt cho học sinh”.
 |
| Thời khoá biểu học sinh lớp Mười, Trường THPT Thanh Đa (quận Bình Thạnh) |
Cô L.T - Phó hiệu trưởng một trường THPT tại quận 1 cho biết, hiện trường trên 10 CLB như: học thuật, kỹ năng, thể dục thể thao... và đều có giáo viên hỗ trợ. Kinh phí hoạt động lâu nay đều được trích từ nguồn thu buổi 2. Năm nay, Nghị quyết 04 cho thu hoạt động CLB, do vậy cần có sự rạch ròi về việc tổ chức CLB trong buổi 2 và CLB có thu phí, vì hiện nhà trường cũng lúng túng trong việc này.
Cô Thạch Thị Hoàng Anh - Hiệu trưởng Trường tiểu học Lương Thế Vinh (TP Thủ Đức) nhìn nhận, Nghị quyết 04 của HĐND TP là cơ sở pháp lý để trường mạnh dạn tổ chức các hoạt động trải nghiệm, rèn luyện kỹ năng cho học sinh thông qua hình thức CLB. “Chương trình GDPT 2018 bậc tiểu học thì trường không được thu tiền dạy 2 buổi/ngày, do vậy khi trường tổ chức CLB có thu phí dễ gặp khó, do nhiều phụ huynh không hiểu. Do đó khi có Nghị quyết 04 thì trường thuận lợi hơn, phụ huynh cũng đồng thuận hơn…”.
 |
| Theo quy định, tiền tổ chức hoạt động buổi 2 bao gồm cả hoạt động các câu lạc bộ |
Được biết, trong Nghị quyết 04, với nội dung về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và việc tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khoá, bao gồm lớp năng khiếu, tự chọn, CLB, HĐND TPHCM yêu cầu Sở GD-ĐT TPHCM chịu trách nhiệm hướng dẫn thời lượng tổ chức thực hiện các hoạt động theo quy định.
Trường phải chi tiết trong kế hoạch sử dụng Nghị quyết 04 Ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM thông tin, năm học 2023-2024, tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày ở bậc tiểu học toàn thành phố là 80,66%; THCS đạt 76,03%; riêng THPT đạt 100%. Ông Nguyễn Văn Hiếu cho biết, năm nay lần đầu tiên HĐND TPHCM ban hành Nghị quyết 04 giúp các trường tổ chức đa dạng hoạt động giáo dục cho học sinh. Tuy nhiên, quy định của Nghị quyết là mức thu tối đa. Vì thế không phải trường nào cũng đẩy lên khung này, mà phải xây dựng kế hoạch về chuyên môn, dạy 2 buổi/ngày là làm gì, mấy tiết. Đặc biệt kế hoạch sử dụng Nghị quyết 04 phải chi tiết, phải dự toán trước các nội dung trong lớp này cần học môn gì, bao nhiêu tiết/tuần mới tính ra số tiền. Trường phải có kế hoạch. “Nghị quyết cho thu tối đa 300 ngàn đồng/học sinh khi dạy 2 buổi/ngày, nếu trường thu 300 ngàn đồng mà không tổ chức các hoạt động quy định là sai. Bên cạnh đó, kế hoạch buổi 2 phải phù hợp với từng học sinh. Năm học này buổi 2 các trường phải thực hiện không theo lớp, mà đáp ứng nhu cầu học sinh, học sinh yếu môn nào dạy môn đó, học sinh giỏi rồi thì dạy các câu lạc bộ thêm. Không rập khuôn áp dụng lớp buổi sáng áp vào lớp buổi 2. Khó cũng phải làm” - ông nêu rõ. |
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
