PNO - Em Lê Quốc Thịnh - học sinh lớp 12A3-6, Trường TH-THCS-THPT Nam Việt - là thủ khoa khối C của TPHCM trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024.
Cụ thể, số điểm của Thịnh lần lượt là: ngữ văn đạt 8,75 điểm; lịch sử đạt 10 điểm; địa lý đạt 10 điểm (tổng 28,75 điểm).
 |
| Em Lê Quốc Thịnh trong ngày lễ tốt nghiệp cấp 3 - Ảnh: NVCC |
Thịnh hào hứng kể lại: “Khi tra điểm thi, em đã rất hồi hộp, phát hiện điểm cao thì vỡ òa luôn. Đến sáng nay (ngày 18/7), em lại càng vui hơn khi nhận tin mình có điểm khối C cao nhất TPHCM. Đó giờ em vẫn luôn nghĩ thủ khoa phải đến từ những trường tốp đầu thôi”.
Nhận điểm số “ngất ngưởng” là thế, ít ai biết được rằng, 3 năm trước, Thịnh đã trượt cả 3 nguyện vọng lớp 10 công lập. Nhưng thay vì buồn bã, suy sụp, em lại tin rằng học ở đâu cũng được, chỉ cần thầy cô yêu thương và bản thân cố gắng thì chắc chắn sẽ thành công.
 |
| Thịnh (hàng dưới, bìa phải) là học sinh tiêu biểu của Trường TH-THCS-THPT Nam Việt - ẢNh: NVCC |
Do đó, ngay từ đầu năm lớp 10, em đã xây dựng lộ trình học tập rõ ràng, tập trung vào phương pháp tự học, tự tìm tòi. Ngoài kiến thức trên lớp, Thịnh chủ động học hỏi qua nhiều kênh khác nhau.
“Em chỉ tập trung học tập trên lớp. Khi thầy cô giảng bài thì chú ý lắng nghe và vận dụng ngay để không mất thêm thời gian ôn luyện. Đồng thời, em ghi chép kiến thức theo hình thức sơ đồ tư duy, logic để dễ nhớ hơn. Chỉ những bài quá khó, trên lớp chưa rõ thì về nhà em mới phải tra lại. Em cũng không đi học thêm mà mua sách nâng cao để đọc. Còn phần lớn thời gian buổi tối ở nhà, em chỉ nghỉ ngơi thôi”, Thịnh kể lại.
 |
| Em được bạn bè yêu quý vì thường xuyên giúp đỡ các bạn học tập - Ảnh: NVCC |
Cũng theo Thịnh, thầy cô ở trường đã luôn quan tâm chia sẻ, giúp đỡ và thấu hiểu cho tâm lý của em. Nhà trường cũng tạo điều kiện thuận lợi để em học tập, ăn uống và vui chơi thoải mái. Nhờ đó, em hình thành được tính tự giác, có động lực hơn trong quá trình học tập.
Chính vì sự bao dung và kiên nhẫn của thầy cô mà giờ đây, Thịnh dự định đăng ký xét tuyển vào ngành Tâm lý Giáo dục của Trường đại học Sư Phạm TPHCM. Em hy vọng mình có thể nối bước thầy cô trên con đường “gieo chữ, trồng người”. Đồng thời, em cũng muốn giúp những học sinh có vấn đề tâm lý hay gặp áp lực học tập vượt qua khó khăn, mạnh mẽ bước về phía trước.
 |
| Thịnh là một chàng trai thư sinh, nhẹ nhàng - ẢNh: NVCC |
Nhắc đến Lê Quốc Thịnh, thầy Nguyễn Hoành Thường - giáo viên chủ nhiệm của em - bộc bạch: “Thịnh là học sinh rất chăm chỉ. Em không những hoàn thành tốt bài vở thầy cô giao mà còn tìm tòi, học hỏi thêm nhiều bài tập nâng cao. Thịnh còn thường xuyên giúp đỡ các bạn khác trong lớp, nhất là trong giai đoạn ôn thi tốt nghiệp. Tôi rất tự hào vì có một học sinh vừa thông minh lại chăm chỉ như vậy”.
Trang Thư
| Chia sẻ bài viết: |
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
