Thời chúng tôi, học sinh ngỗ nghịch nhất cũng không dám xúc phạm thầy cô

Vụ việc nhiều em học sinh chửi tục, xúc phạm nữ giáo viên bộ môn âm nhạc Trường THCS Văn Phú (huyện Sơn Dương, Tuyên Quang) đã gây nhiều bức xúc trong xã hội. 

Cô giáo H. bị học sinh dồn vào tường, có lời lẽ xúc phạm (ảnh cắt từ video)

Hiện có hai luồng ý kiến trái chiều. Một phía yêu cầu phải bảo vệ giáo viên với lập luận dù cô giáo có sai sót thế nào trong việc hành xử thì học sinh không được có hành vi xúc phạm đến thầy, cô của mình. Họ cũng yêu cầu phạt nặng những học sinh vô lễ với cô giáo để làm gương, vì theo họ nếu không xử lý thích đáng thì sau này cứ có điều gì bức xúc do thầy, cô có thái độ không đúng thì học sinh có quyền xỉ nhục giáo viên hay sao?

Ngược lại, phía khác cho rằng chính giáo viên là nguồn cơn khiến những thiếu niên lớp 6, lớp 7 manh động. Phải điều tra rõ tư cách của giáo viên, công khai khuyết điểm và xử lý. Bởi lẽ trong vụ việc xung đột đó giáo viên là người thành niên duy nhất, là người được đào tạo bài bản để làm công tác giáo dục. Nếu để xảy ra xung đột thì chính giáo viên phải là người chịu trách nhiệm trước tiên.

Cả đời tôi đi học, không ít người trong số bạn học phổ thông từng là dân du côn, quậy phá, đánh nhau... Có thằng còn bị cảnh sát bắt trộm cắp… rồi phải nghỉ học. Tụi nó đa số đều học kiểu “được chăng hay chớ”.

Tôi chẳng biết cha mẹ chúng nó có quan tâm hay không, nhưng thầy cô của tôi vẫn dạy dỗ chúng như dạy dỗ những học sinh bình thường khác. Tất cả học sinh phải thuộc bài thì điểm cao, làm bài sai thì điểm thấp. Đứa nào ồn ào mất trật tự thì bị quở phạt. Khi thì dùng thước gỗ khẽ tay, khi thì phạt đứng ở góc lớp úp mặt vào tường đến hết giờ của thầy. Mà thầy, cô cũng có người này người khác, dạy hay, dạy dở. Có thầy, cô rất hiền luôn động viên học trò. Có người rất khó hay gay gắt, dùng hình phạt, thậm chí dùng cả lời lẽ nặng nề với học sinh phạm lỗi nhiều lần. Nhưng thời tôi đi học, đứa học trò ngỗ nghịch nhất cũng không bao giờ dám xem thường, xúc phạm thầy cô. Không phải chỉ vì sợ bị kỷ luật nặng mà tinh thần "tôn sự trọng đạo" đã ăn vào máu thịt của chúng tôi.

Cũng nên nói thêm thời xa xưa ấy cha mẹ chúng tôi không bao giờ nói xấu thầy cô trước mặt chúng tôi. Phụ huynh không bao giờ tha thứ khi chúng tôi có lời lẽ hay thái độ xúc phạm thầy, cô của mình. Và tôi và cũng như nhiều người khác chưa từng biết trường hợp học sinh nào có hành vi chửi tục, xúc phạm giáo viên của mình.

Tôi và chắc cũng có nhiều người như tôi không dám lạm bàn, dù rất bức xúc trước vụ việc. Nếu xử nghiêm với các học sinh vi phạm có lẽ không yên ổn với phụ huynh của các học sinh đó. Sẽ có đủ thứ lý do, đủ thứ áp lực cho ngành giáo dục địa phương. Ngược lại nếu nhẹ tay theo kiểu “dĩ hòa vi quý”, ai cũng có lỗi thì còn đâu câu “tiên học lễ, hậu học văn” và truyền thống “tôn sư trọng đạo”.

Nguyễn Thu Đăng