PNO - Sách giáo khoa (SGK) Tiểu học mới của NXB Giáo dục Việt Nam được tích hợp nhiều kiến thức liên môn. Như trong bài học xem giờ, các em sẽ được biết đến truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ.
Nhà toán học Lê Anh Vinh - Phó Viện trưởng Viện Khoa học GD Việt Nam - nhận bằng tiến sĩ của ĐH Harvard khi mới 27 tuổi, được phong Phó giáo sư khi vừa tròn 30 tuổi. Trong bộ SGK Tiểu học mới của NXB Giáo dục Việt Nam, PGS Lê Anh Vinh là chủ biên SGK Toán.
 |
| SGK Toán lớp Một mới của NXB Giáo dục Việt Nam do PGS Lê Anh Vinh làm chủ biên |
Ông cho biết, thay vì thiết kế theo tiết học truyền thống, SGK Toán Tiểu học mới được cấu trúc theo bài học và chủ đề, mỗi bài gồm bốn phần: khám phá (giới thiệu kiến thức mới), hoạt động (thực hành trên lớp), trò chơi và luyện tập (làm bài về nhà). Các trò chơi được lồng ghép vào bài học để kích thích sự tò mò, tạo tâm lý thoải mái để các em tiếp nhận kiến thức.
Với yêu cầu việc học phải gắn liền thực tiễn, sách Toán mới tích hợp nhiều kiến thức liên môn. Như trong bài học xem giờ, các em sẽ được biết đến truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ; trong bài tập nối phép tính, các em còn được giới thiệu về thức ăn của các loài vật; hay từ việc học bài toán xếp số, các em sẽ biết được quy trình nở và tàn của hoa sen.
 |
| Các nhân vật "dẫn dắt" trong SGK Toán Tiểu học mới |
Với SGK Toán lớp Một, học sinh có tám trò chơi, được chia với tần suất ba tuần một lần. Số trò chơi của sách tham khảo và bổ trợ là hơn 35. GSK Toán Tiểu học được “dẫn dắt” bởi bốn nhân vật là bốn bạn nhỏ Mai, Nam, Việt, Mi và một robot. Các nhân vật này cùng tham gia các hoạt động, cùng “lên lớp” với các em.
Đặc biệt, bộ sách còn chú trọng đến việc minh họa, từ những chi tiết nhỏ nhất như: Khi bài học được dạy vào gần Tết Nguyên đán thì nhân vật sẽ mặc quần áo mùa đông; hay so sánh 1 và 2, thay vì chỉ vẽ một và hai cái cây, sách vẽ cái cây đang ngồi một mình với nét buồn bã vì không có bạn.
 |
| Nhà toán học Lê Anh Vinh |
“Dù là trong môn học vốn được coi là khô cứng như Toán, chúng tôi luôn cố gắng lồng ghép thông điệp, mang đến những gì gần gũi, đáng yêu nhất cho học sinh và mong muốn các em sẽ mỉm cười mỗi lần mở sách ra. Chúng tôi đã thử nghiệm tại một số trường, cả học sinh và giáo viên đều rất vui và hào hứng dù làm đúng hay không” – PGS Lê Anh Vinh cho biết.
Ngọc Minh Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
