Thiếu nhi TPHCM nêu ý kiến về các vấn đề giáo dục

150 thiếu nhi tiêu biểu đại diện cho hơn 2 triệu đội viên, thiếu niên, nhi đồng TPHCM đã có buổi trao đổi, đóng góp ý kiến về nhiều vấn đề với lãnh đạo thành phố.

Học sinh thắt khăn quàng đỏ cho Chủ tịch Phan Văn Mãi trước buổi gặp gỡ

Nhiều ý kiến liên quan đến học tập

Đã có 125 ý kiến được các em thiếu nhi đưa ra xoay quanh các vấn đề như: chương trình giáo dục phổ thông, thực hành học tập, an toàn giao thông, an toàn vệ sinh thực phẩm, tư vấn tâm lý học đường, an toàn trên không gian mạng, phát triển các kỹ năng mềm, kỹ năng STEM, bảo vệ trẻ em cơ nhỡ, phát triển phương tiện công cộng, sức khỏe, thể thao, văn hóa của học sinh…

Học sinh đóng góp ý kiến với lãnh đạo

Em Lâm Bảo Nghi - Trường THCS Colette (quận 3) - cho rằng, thuốc lá điện tử đang trở thành vấn đề đáng quan ngại trong môi trường học đường. Dù nhà trường đã tổ chức nhiều buổi tuyên truyền nhưng vẫn chưa khả thi và giảm bớt. Từ đó, em đề xuất các sở ngành cần có sự can thiệp từ người bán các loại thuốc lá. Bên cạnh đó, cần tích cực tuyên truyền về tác hại, kiểm tra học sinh trước khi vào trường và quan sát tại các khu vực dễ hút thuốc.

Em Nguyễn Tấn Hào - Trường THCS Bình Tân - đặt câu hỏi rằng chương trình mới có thực sự giảm tải, giúp học sinh học tập tốt và có thời gian tham gia các hoạt động khác không? Bởi theo em, nhiều học sinh đang gặp khó khăn ở các môn tích hợp khoa học tự nhiên và khoa học xã hội. Kiến thức các môn này bao quát, chuyên sâu, chưa phù hợp lứa tuổi nên khó tiếp thu. Em để xuất xem xét việc tích hợp và yêu cầu được thực hành nhiều hơn để hiểu bài.

Em Hoàng Dũng - Trường tiểu học Trương Định - lại cho rằng, các sở ban ngành cần phát triển phong trào học tập STEM và lập trình cho học sinh ở các quận ngoại thành. Vì ở đây đang thiếu máy tính, công cụ thực hành, phòng chuẩn STEM, thậm chí là các buổi sinh hoạt tập huấn, CLB STEM hoặc lập trình viên nhí, ít hoạt động giao lưu sáng tạo giữa các trường.

Cần hành động ngay

Ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - nhận định, chương trình GDPT 2018 của Bộ GD-ĐT đi theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất chứ không đặt nặng vấn đề kiến thức, đã giảm nhẹ kiến thức hàn lâm. Do đó, trước việc một số học sinh nhận định chương trình nặng, Sở sẽ rà soát lại và làm việc với các quận, huyện để đảm bảo việc thầy cô giáo dạy theo đúng định hướng. Trong đó có việc thay đổi hình thức kiểm tra đầu giờ, thay đổi phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, nhận xét để giúp học sinh tự tin, tích cực hơn.

Ông Nguyễn Văn Hiếu phản hồi ý kiến của học sinh

Về ý kiến đề nghị tách môn tích hợp thành các môn riêng biệt, ông giải thích rằng trên thế giới đã ngưng việc này vì các kiến thức rất hàn lâm. Do đó, đối với bậc THCS, kiến thức môn khoa học tự nhiên ở mức phổ thông cơ bản. Đây là năm thứ 3 thực hiện chương trình, Sở GD&ĐT sẽ tiếp tục bồi dưỡng, tập huấn giáo viên. Sở cũng sẽ cân nhắc, hạn chế việc các trường lấy các phòng chức năng như phòng thí nghiệm, STEM, tin học làm phòng học, đảm bảo chỗ thực hành cho học sinh.

Trước những ý kiến được đưa ra, ông Phan Văn Mãi - Chủ tịch UBND TPHCM chỉ đạo Sở GD-ĐT chủ trì cùng hội đồng đội và các sở ngành xác định rõ những việc quan trọng cần phải làm ngay.

Ông Phan Văn Mãi phát biểu tại chương trình

Trong đó, vấn đề dạy và học tích hợp cần phải tập trung, đánh giá lại và có biện pháp để dạy cho tốt. Chuẩn bị điều kiện, đội ngũ để triển khai rộng rãi việc giáo dục STEM, xây dựng trường học hạnh phúc, ngăn chặn bạo lực học đường. Trong quá trình xây dựng trường học, nếu đủ điều kiện thì mạnh dạn đầu tư xây dựng các điểm thể thao, sinh hoạt văn hóa cho học sinh ngay trong nhà trường.

“Rất mong các em tiếp tục theo dõi và góp ý cho thầy cô, lãnh đạo về các vấn đề xung quanh. Đồng thời, bản thân các em cũng cần thực hiện tốt các đề xuất, trở thành tấm gương lan tỏa cho bạn bè, gia đình để xã hội ngày càng tốt hơn” - ông Phan Văn Mãi nhắn nhủ.

Trang Thư - Trương Thảo