PNO - Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 và chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ GD-ĐT - cho biết, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 cho thấy số lượng học sinh đăng ký dự thi bài thi tổ hợp khoa học xã hội chiếm ưu thế khi tăng dần qua các năm.
Lý do dễ nhìn thấy là vì điểm trung bình các môn thành phần thuộc bài thi khoa học xã hội luôn cao hơn điểm các môn thi thành phần của bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên. Riêng tại TPHCM, học sinh lại có xu hướng ngược lại khi bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên tăng dần qua các năm.
 |
| Ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ GD-ĐT phát biểu tại hội nghị - Ảnh: T.T. |
Từ năm 2020, kỳ thi tốt nghiệp THPT ngày càng được cải tiến. Tuy vậy, việc ra đề giữa các năm và giữa các môn học (khoa học tự nhiên và khoa học xã hội) không được đồng đều đã dẫn tới tình trạng "lạm phát điểm cao".
Việc các trường sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh sớm khiến chỉ tiêu để xét tuyển bằng điểm của kỳ thi tốt nghiệp THPT bị thu hẹp. Từ đó, nhiều học sinh điểm thi cao nhưng vẫn không đỗ nguyện vọng mình yêu thích, điều này tạo tâm lý không tốt cho không ít thí sinh và phụ huynh.
Quy chế thi tốt nghiệp THPT thay đổi hàng năm cũng gây không ít khó khăn. Để khắc phục, Bộ GD-ĐT đang tính toán để quy chế ổn định nhiều năm.
 |
| Số liệu thống kê kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 |
Về định hướng tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, ông Chương cho biết các phương án thi đều đã được ban hành. Trong đó, thí sinh sẽ thực hiện 4 môn thi, gồm ngữ văn, toán và 2 môn tự chọn trong số những môn học còn lại được học ở lớp Mười hai. Như vậy, sẽ có 36 tổ hợp xét tuyển, thêm thuận lợi cho thí sinh.
Cục Quản lý Chất lượng dự kiến tất cả thí sinh (gồm thí sinh tự do) đều có thể đăng ký dự thi trực tuyến. Thí sinh vẫn có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp. Việc xét công nhận tốt nghiệp sẽ dựa vào kết quả giữa điểm thi và kết quả đánh giá quá trình 3 năm học theo tỉ lệ 50-50. Về đề thi, ngân hàng câu hỏi được xây dựng theo hướng mở, vận chuyển đề thi dự kiến có thêm phương án qua Ban cơ yếu Chính phủ. Việc thanh tra, kiểm tra cũng sẽ được thực hiện theo phương án mới.
 |
| Thí sinh dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 - Ảnh: Trang Thư |
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức mỗi năm 1 lần nhưng huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị.
“Việc tổng kết công tác tổ chức kỳ thi trong những năm qua hết sức cần thiết để nghiêm túc rút kinh nghiệm, đánh giá lại những hạn chế, sai sót, từ đó nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo niềm tin cho dư luận xã hội.
Tôi đề nghị các địa phương tập trung 5 nội dung chính gồm: công tác lãnh đạo, chỉ đạo từ các cấp; chuẩn bị từ xa, từ sớm, chu đáo cơ sở vật chất, trang thiết bị đến nhân lực; quá trình tổ chức triển khai kỳ thi; công tác phối hợp giữa ngành giáo dục và đào tạo với các lực lượng ngoài ngành giáo dục; đặc biệt nhất là công tác truyền thông”, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng bày tỏ.
Trang Thư
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
