PNO - Không chỉ là gương mặt nam hiếm hoi trong làng giáo viên mầm non TPHCM, thầy Thái Hồng Duy (Trường mầm non 19/5, quận 1) còn đoạt giải Ba giáo viên dạy giỏi cấp thành phố.
Tốt nghiệp Khoa Giáo dục mầm non, năm 2018, thầy Duy thi tuyển vào Trường mầm non 19/5 và được phân công dạy trẻ từ 25-36 tháng.
“Ban đầu đứng lớp cũng có đôi chút ngại ngùng vì phụ huynh luôn nghĩ rằng chỉ có nữ giới mới làm giáo viên mầm non. Tuy nhiên, khi chăm sóc giáo dục trẻ, các giáo viên đều được phân công phù hợp, thầy phụ trách chăm sóc vệ sinh bé trai còn các cô chăm sóc vệ sinh bé gái”, thầy Duy chia sẻ.
 |
| Thầy Thái Hồng Duy trong giờ dạy trẻ |
“Trẻ lứa tuổi nhỏ cần sự vỗ về, dỗ dành trong khi tôi là con trai thì có chút cộc cằn, lại thiếu kỹ năng chăm sóc trẻ, do đó phải tập nhiều lắm, từng chút một để các con thích chơi với mình. Mỗi ngày, tôi đều học hỏi từ đồng nghiệp để khắc phục, xử lý các tình huống, rồi tự mày mò thêm kiến thức sách vở, tham khảo phù hợp với việc dạy trẻ trên lớp...”, thầy Duy bày tỏ.
Năm học này, do dịch bệnh, trẻ phải ở nghỉ ở nhà, vì yêu trẻ, nhớ nghề, thầy Duy “không chịu ngồi yên” mà xây dựng các kế hoạch, mày mò tự quay các clip vui tươi tạo sự hứng khởi cho trẻ. Thông qua clip, thầy muốn cùng phụ huynh rèn kỹ năng cho trẻ khi ở nhà như rửa tay, dạy trẻ vận động, kể chuyện hình thành ngôn ngữ, tình cảm, cảm xúc cho trẻ.
"Khi trẻ quay trở lại trường, qua mỗi hoạt động vui chơi trên lớp, các con được học nhiều kỹ năng. Thấy các con thích thú, vui vẻ, phụ huynh cũng dần thay đổi cách nhìn với giáo viên, ngày càng tin tưởng hơn", thầy Duy hào hứng.
Sau 5 năm gắn bó với công việc giáo viên mầm non, thầy Duy ngày càng tự hào hơn về nghề mình đã chọn. Với thầy, nam giới làm giáo viên mầm non “được nhiều hơn mất” khi có thêm cơ hội học được cách chăm sóc trẻ. Trong lớp học có thầy, có cô, trẻ sẽ nhìn nhận một cách hài hòa, toàn diện hơn, đặc biệt là từng bước thay đổi nhận thức của trẻ với công việc sau này…
“Mỗi khi tôi giới thiệu mình là giáo viên mầm non, mọi người đều ồ lên ngạc nhiên. Thậm chí nhiều phụ huynh luôn nghĩ tôi là thầy dạy năng khiếu, là bảo vệ chứ không phải là giáo viên mầm non. Với tôi, sự ngạc nhiên của mọi người chính là niềm tự hào để tôi hoàn thiện mình hơn mỗi ngày. Tôi tự hào là giáo viên mầm non”, thầy Thái Hồng Duy tâm sự.
Ông Lê Hoài Nam - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM đánh giá, Hội thi giáo viên dạy giỏi mầm non cấp thành phố đánh dấu sự trở lại, bình thường mới các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ. “Sự thành công của hội thi là nỗ lực của toàn ngành trong giai đoạn đặc biệt, thể hiện sự quyết tâm của mỗi giáo viên yêu trẻ, yêu nghề. Cuộc thi góp phần động viên đội ngũ giáo viên mầm non thể hiện tài năng và kỹ năng trong công tác nuôi dạy trẻ ở giai đoạn mới. 50 giáo viên đoạt giải đại diện cho 25.900 giáo viên mầm non toàn thành phố. Qua đó thể hiện công sức đầu tư và kinh nghiệm, tài năng trong công tác giáo dục trẻ”, ông Lê Hoài Nam nói. Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, lần đầu tiên Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp mầm non TPHCM kéo dài trong suốt 2 năm, từ năm 2020-2021 đến năm 2021-2022. Hội thi thu hút gần 11.500 giáo viên đăng ký tham gia, tranh tài với nhiều phần thi sôi nổi. |
Tấn Dũng
| Chia sẻ bài viết: |
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
