PNO - Giáo viên và nhà trường có thể lựa chọn áp dụng năm biện pháp để giáo dục kỷ luật tích cực phù hợp với từng học sinh
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa phối hợp với Công đoàn Giáo dục Việt Nam chỉ đạo các sở GD-ĐT tham vấn ý kiến của cán bộ quản lý, giáo viên về các hình thức kỷ luật tích cực đối với học sinh (HS) và đưa ra dự thảo quy định về khen thưởng và kỷ luật đối với HS trong cơ sở giáo dục phổ thông.
Theo đó, giáo viên và nhà trường có thể lựa chọn áp dụng năm biện pháp để giáo dục kỷ luật tích cực phù hợp với từng HS như: khuyên bảo, động viên; nhắc nhở, phê bình riêng đối với HS mắc khuyết điểm; phối hợp với cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp của HS để cùng thực hiện kế hoạch giáo dục, hỗ trợ HS sửa chữa khuyết điểm. Ngoài ra, có thể tư vấn tâm lý cho HS mắc khuyết điểm đang gặp khó khăn tâm lý; yêu cầu HS thực hiện một số nhiệm vụ học tập và rèn luyện đã được thỏa thuận, cam kết thực hiện theo nội quy của nhà trường…
Về kỷ luật khiển trách, áp dụng đối với HS tái phạm nội quy, quy định của nhà trường, đã được thực hiện biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực nhưng chậm khắc phục, sửa chữa. Vi phạm lần đầu nhưng mức độ nghiêm trọng như: có lời nói và hành động vô lễ với giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường; gây gổ đánh nhau hoặc có hành vi gây ảnh hưởng xấu trật tự an toàn trường học…
Hình thức cảnh cáo, áp dụng đối với HS đã bị kỷ luật khiển trách nhưng không khắc phục, sửa chữa, mắc thêm khuyết điểm có tính chất tăng nặng, tái phạm khuyết điểm trong khoảng thời gian một học kỳ; vi phạm lần đầu nhưng mức độ rất nghiêm trọng như đánh nhau có tổ chức, có hung khí nhưng chưa bị các cơ quan có thẩm quyền xử lý theo quy định của pháp luật…
Ông Bùi Văn Linh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên Bộ
GD-ĐT, cho biết: “Hiện nay, công tác khen thưởng và kỷ luật HS trong các trường nhằm khuyến khích, thúc đẩy HS phấn đấu vươn lên; phòng ngừa và ngăn chặn HS vi phạm nội quy của nhà trường, phòng, chống bạo lực học đường. Bộ GD-ĐT đón nhận các ý kiến góp ý về các hình thức kỷ luật tích cực đối với HS sao cho phù hợp nhất, đáp ứng yêu cầu của công tác khen thưởng, kỷ luật HS”.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
