PNO - Nếu như ở miền xuôi, thành phố, tết đến thường học trò đến chúc tết thầy cô nhưng ở vùng cao thì ngược lại, thầy cô phải đi “chúc tết” học trò.
Đó là câu chuyện của những giáo viên gieo chữ vùng cao.
Thầy giáo Hoàng Phúc Gọn (SN 1970), giáo viên thuộc điểm trường xã Đàm Thủy huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng - người đã dành gần 30 năm để dạy chữ cho trẻ em vùng cao tâm sự: “Tết của giáo viên vùng cao như chúng tôi đơn giản lắm. Cả đời công tác gần 30 năm trong nghề, mỗi lần tết đế tôi nhận được một túi quà từ nhà trường trị giá khoảng hơn 200 nghìn gì đó, chặt thêm cành đào trên rừng về là thấy tết.
Nếu như ở những tỉnh miền xuôi, thành phố, tết đến, học trò đến chúc tết thầy cô nhưng ở vùng cao thì ngược lại. Các thầy cô phải tổ chức đi “chúc tết” học trò”.
 |
| Những học trò vùng cao của thầy giáo Gọn |
Thầy Hoàng Phúc Gọn kể: “Cứ mỗi dịp năm học mới đến là nhiều học sinh theo bố mẹ lên nương làm rẫy kiếm thêm thu nhập, bỏ bê việc học hành.
Vì thế, thầy giáo như tôi phải đến từng nhà thăm hỏi những học sinh thuộc diện hộ nghèo, có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ở các bản xa, động viên bố mẹ cho các cháu đến lớp.
Đó là việc làm thường niên của thầy cô ở vùng cao với mong muốn để các em có thêm động lực để học tập”.
 |
| Lớp học của thầy Gọn |
Đường vào bản Thuôn xa xôi, hiểm trở cách trung tâm xã Đàm Thủy khoảng 16km. Mọi người phải đi qua con đường gồ ghề đá hộc, trơn trượt, nằm chênh vênh trên lưng chừng sườn núi, phía dưới là vực sâu đầy nguy hiểm.
Mỗi lần từ trong bản ra ngoài trung tâm xã tìm mua và chở sách vở về cho học sinh thầy Gọn phải vượt qua quãng đường mà xe chết máy liên tục, bụi tung mịt mù bốn phía, dưới là vực sâu hun hút.
 |
| Chiếc xe máy thầy Gọn dùng để chở sách vở, đồ dùng từ ngoài vào bản cho học sinh |
Có lẽ vì thế mà trăn trở lớn nhất của thầy Gọn là có được một con đường bê tông hóa để các học sinh tới trường đỡ vất vả.
“Ước mơ lớn nhất của tôi là làm thế nào bản Thuôn có con đường bê tông để việc đi lại của các học sinh bớt vất vả. Hiện nay, các cháu học mẫu giáo đi học tại trường Cốc Ry cách bản 7km. Học sinh đến trường THCS và THPT cũng cách bản 14km.
Với con đường vào bản hiện giờ hay đi qua động Ngườm Ngao, nếu trời mưa là các cháu xác định nghỉ học vì trơn trượt và nguy hiểm khủng khiếp”.
Người dân trong bản Thuôn 100% là dân tộc Tày, sống chủ yếu là nghề làm ruộng cộng với địa hình hiểm trở nên đời sống vô cùng khó khăn.
 |
| Thầy giáo Gọn - một trong "những viên ngọc xanh" giữa núi rừng. |
“Tôi cũng là một đứa trẻ được sinh ra trên vùng núi đá cằn cỗi và chứng kiến nhiều người bạn cùng trang lứa mù chữ, cuộc sống của họ thiệt thòi vô cùng. Tôi không đành lòng nhìn những đứa trẻ sinh ra ở đây rồi lại tiếp tục mù chữ và lặp lại cuộc sống khốn khó vì không hiểu biết nên quyết tâm ở lại bản và dạy học gần 30 năm nay.
Tôi hy vọng tương lai của các con - những đứa trẻ sinh ra trên cao nguyên đá chắc chắn sẽ xán lạn hơn vì được tiếp cận với những con chữ”, thầy Gọn cho hay.
Hy vọng, cuộc sống của người dân nơi đây ngày càng khá hơn, cái đói nghèo dần lùi xa để đồng bào có điều kiện quan tâm đến việc học tập của con em mình và “những viên ngọc xanh” như thầy Gọn sẽ còn sáng mãi nơi núi rừng heo hút.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
