30 giáo viên dạy trẻ khuyết tật đã được tôn vinh tại hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi chủ đề giáo dục khuyết tật cấp thành phố.

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TPHCM yêu cầu giáo viên không dạy thử, không sắp đặt tình huống trước tại lớp khi thi giáo viên giỏi.

Ngày 11/12, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM ban hành kế hoạch tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp thành phố.

Hiệu trưởng một trường tiểu học nhận định, các tiêu chí để đánh giá giáo viên dường như vẫn rất cũ kỹ và bảo thủ

Vốn đã áp lực trước việc đổi mới giảng dạy theo chương trình phổ thông mới, nhiều thầy cô còn thêm mệt mỏi với hội thi giáo viên giỏi.

Tiết học đạo đức, tự nhiên và xã hội, khoa học… nào thầy cô cũng dạy như thi giáo viên giỏi thì học sinh sẽ có rất nhiều kiến thức.

Nguyên tắc của hội thi giáo viên giỏi là dựa trên sự tự nguyện, không ép buộc, không tạo áp lực cho giáo viên tham gia.

"Các nhân viên này đã lợi dụng giấy giới thiệu để xuống bán, giới thiệu sản phẩm của nó. Bây giờ chúng tôi mới biết", ông Thành cho hay.

"Chuyện căng thẳng, áp lực, giả dối, giả tạo thì ta cố gắng loại bỏ đi thôi", PGS. Trần Xuân Nhĩ bình luận.

Dưới đây là chia sẻ của ông Nguyễn Quốc Vương, nghiên cứu sinh ngành Giáo dục Lịch sử thuộc Đại học Kanazwa (Nhật Bản) về những cuộc thi giáo viên giỏi ở Việt Nam.

PN - Gần đây, có một số bài viết trên các báo mạng phản ánh thực trạng “các hội thi” ở trường học. Nhiều bài thể hiện sự bức xúc của giáo viên vì tính hình thức, vì sự tôn vinh chưa thực sự xứng đáng, vì áp lực nặng nề cho cả thầy và trò của các hội thi.

PN - Năm học 2014 - 2015 này, giáo viên tiểu học ở chỗ tôi bị áp lực từ các hội thi đè nặng lên vai. Mới nhìn lịch thi kín mít suốt cả một năm học, giáo viên đã toát mồ hôi rồi chứ chưa nói đến dự thi.