Lắng nghe con trẻ, tức gieo mầm tự tin, hạnh phúc cho con, vừa là cơ hội để chính người lớn điều chỉnh, hoàn thiện mình.

Không thể bảo vệ và đồng hành với trẻ mà không cần lắng nghe, nhưng người lớn vẫn chú tâm “nói sao cho trẻ nghe” hơn là “nghe sao cho trẻ nói”.

Cuộc thi nhằm tạo điều kiện để mọi trẻ em được bày tỏ những mong muốn, nguyện vọng về các vấn đề liên quan đến trẻ em.

Phải làm gì để những vướng mắc trong đời sống trực tuyến của trẻ em và thanh thiếu niên có thể được tháo gỡ, mà không trở nên tồi tệ hơn?

Tôi hơn con mấy chục năm kinh nghiệm, nhưng cứ vừa nghe đầu câu chuyện đã đoán ra khúc cuối, rồi phán luôn con phải làm thế này thế kia.

Nhiều cha mẹ tự nhận “thấp cổ bé họng”. Chỉ cần nhà trường dọa sẽ xử lý con của họ là họ xoắn xít cả lên. Sợ hãi. Rúm ró.

Nhiều vụ học sinh bị bạo hành ở trường liên tục được phát hiện trong thời gian qua khiến dư luận xã hội dậy sóng.

Lắng nghe tích cực là sự phản hồi lại những cảm xúc hay sự việc đang được người đối diện nói ra, nhưng không theo cách của một con vẹt. Việc này đòi hỏi phải luyện tập nhiều, nhưng trước hết, hãy lắng nghe bằng con tim.

Nhiều vụ học sinh bị bạo hành ở trường liên tục được phát hiện trong thời gian qua khiến dư luận xã hội dậy sóng.

Rất nhiều câu chuyện được chia sẻ, giúp người lớn hiểu hơn về trẻ em - đó là thông điệp của nhiếp ảnh gia Judy Gelles. Bà tham gia rất nhiều dự án nhiếp ảnh để phản ánh tiếng lòng của trẻ em.

PN - Mỗi người đều từng là đứa trẻ, và đều có lúc quên mình từng là một đứa trẻ. Phải biết quên thì mới lớn lên, mới trưởng thành được. Phần nữa, vì không dễ gì để nhớ những cảm giác, những suy nghĩ trẻ con. Đứa trẻ trong mỗi người là một phần quá khứ, là một gia tài đã thất lạc. Đôi khi cái quá khứ ấy bất chợt hiện về, người ta thành con trẻ một cách vô thức.