Quá trình tổ chức thực hiện công việc cho thấy sự phối hợp giữa BCH Hội và Hội đồng Văn học thiếu nhi còn có những điều chưa hoàn toàn nhất trí.

Sự công bằng trên yếu tố chất lượng, duy chỉ có con đường đó mới phân định rạch ròi được trường mạnh - yếu, chứ không phải công hay tư.