Hơn mười năm nghiên cứu giáo dục, trực tiếp giảng dạy từ sinh viên đại học tới… học sinh lớp Một, tiến sĩ Nguyễn Thành Nam, cho rằng với chương trình giáo dục phổ thông mới, lực cản lớn nhất sẽ đến từ phía giáo viên.