“Trường học hạnh phúc” là nhiệm vụ trọng tâm TPHCM đặt ra năm học 2023-2024 mà hình hài của ngôi trường phụ thuộc nhiều vào người hiệu trưởng.

Lâu nay, với chương trình nặng về lý thuyết, môn đạo đức chưa thực sự đóng góp tích cực vào quá trình hình thành, phát triển nhân cách học sinh.

Việc quan tâm đến nguồn nhân lực, văn hóa phải luôn song hành cùng sự phát triển bền vững về kinh tế, đó là điều tất yếu để thành phố phát triển.

Có người nhận định: “Cái chất “nhà giáo” cũng như những hiểu biết về giáo dục đang rất thiếu ở nhiều người đứng đầu trường học”.

Hội nghị đã giúp cán bộ, hội viên phụ nữ nâng cao trình độ, nhận thức về đạo đức cách mạng trong tình hình mới; trang bị cho các chị kỹ năng, kiến thức cần thiết trong công tác tuyên truyền.

Từ một chuyện nhỏ, nếu không có cách giáo dục phù hợp sẽ dễ làm méo mó nhận thức của một đứa trẻ khi lớn lên.

Từ một chuyện nhỏ, nếu không có cách giáo dục phù hợp sẽ dễ làm méo mó nhận thức của một đứa trẻ khi lớn lên.

“Trong 30 năm nữa, khi khoa học công nghệ, robot có thể làm thay 75% công việc của con người hiện tại thì đâu là điều khác biệt giữa người và máy móc?”, Thanh Bùi đặt câu hỏi này.

“Trong 30 năm nữa, khi khoa học công nghệ, robot có thể làm thay 75% công việc của con người hiện tại thì đâu là điều khác biệt giữa người và máy móc?”, Thanh Bùi đặt câu hỏi này.

Trong vấn đề nuôi dạy trẻ, người Tây Tạng có một cái nhìn đặc biệt giúp phát triển một con người độc lập, có những quyết định đúng đắn và tôn trọng cha mẹ.

Trong vấn đề nuôi dạy trẻ, người Tây Tạng có một cái nhìn đặc biệt giúp phát triển một con người độc lập, có những quyết định đúng đắn và tôn trọng cha mẹ.

Dù chưa bao giờ trẻ em có điều kiện tiếp cận với kiến thức dễ dàng như ngày nay, nhưng một điều không hề thay đổi là người thầy luôn đồng hành cùng học sinh.