PN - Bộ GD-ĐT vừa công bố Dự thảo điều lệ trường tiểu học, được xây dựng theo định hướng của thông tư 30 (về đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học) và mô hình trường học mới (VNEN). Dự thảo đã gây nên những phản ứng trái chiều trong dư luận xã hội. Phần lớn ý kiến phản bác gay gắt đều tập trung vào quy định “tổ chức bộ máy hội đồng tự quản học sinh” với các chức danh chủ tịch hội đồng tự quản (thay cho lớp trưởng), phó chủ tịch hội đồng, ban học tập, ban quyền lợi…