Đây là nhận định của tiến sĩ Đỗ Ngọc Thống tại Hội thảo khoa học do Trường đại học Thủ đô Hà Nội tổ chức ngày 19/1.

Bộ GD-ĐT khẳng định không hướng dẫn hoặc chỉ đạo phải dùng hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận trong kiểm tra đánh giá định kỳ đối với môn Ngữ văn.

Nhiều giáo viên cho rằng chỉ nên thay đổi từng bước và có hướng dẫn cụ thể để thầy trò chủ động hơn trong dạy và học, tránh gây hoang mang.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trương đổi mới thi môn ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông theo hướng có thêm phần đọc hiểu (cho một đoạn văn và yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi liên quan) bên cạnh phần viết, đề thi tập trung vào việc đánh giá năng lực giao tiếp ngôn ngữ của học sinh...

Ủng hộ chủ trương của Bộ trong việc thi tốt nghiệp trung học phổ thông 4 môn nhưng hầu hết lãnh đạo các sở giáo dục và đào tạo đều cho rằng Bộ nên để môn ngoại ngữ là môn thi tự chọn thay vì chỉ để là môn thi khuyến khích như dự kiến.