“Dạy người”, nói khác đi là giáo dục về nhân tính, để tạo ra thế hệ học sinh có cảm xúc trước thời cuộc, giàu lòng trắc ẩn và chủ động tránh xa tệ nạn. Nhưng làm sao để thực hiện điều này?

Một khi học trò phức tạp, người thầy lại thiếu vững vàng thì xung đột rất dễ xảy ra. “Chất lượng” phụ huynh cũng kém đã góp phần làm bùng nổ nhiều sự cố như vừa qua.

PN - Hàng năm, cứ đến ngày mồng ba Tết là cả lớp 12A1 cũ của chúng tôi họp mặt nhau tại nhà thầy chủ nhiệm.

PN – Tôi và H. đã bị cô giáo hướng dẫn thực tập “hành” vì không “biết điều”.