Không chỉ học được các hành vi bạo lực từ gia đình, cộng đồng, trẻ còn có thể học được hành vi bạo lực tại trường từ thầy cô giáo của mình.

Theo thầy Nhãn, do quá nóng giận vì những hành vi của học sinh nên đã đánh 2 nam sinh.

Học sinh của chúng tôi hôm nay chen lấn thầy cô để lên cầu thang trước. Thầy cô cũng chào học sinh trước, sau đó mới nghe học sinh chào.

Sở GD-ĐT Hà Nội xác nhận clip nam sinh tát cô giáo được lan truyền trên mạng xã hội là có thật, xảy ra cách đây 1 năm.

Phó chủ tịch thường trực UBND TP HCM Lê Thanh Liêm yêu cầu UBND quận Tân Phú nhanh chóng xử lý nghiêm khắc vụ việc bạo hành học sinh ở trường tiểu học thuộc quận này.

Ngày 9/10, Sở GD-ĐT TP.HCM có văn bản báo cáo UBND TP.HCM về việc cô N.H.H, giáo viên Trường tiểu học Phan Chu Trinh (Q.Tân Phú) bạo hành học sinh, đồng thời đề nghị quận nhanh chóng xử lý vụ việc một cách nghiêm khắc.

Ngày 7/10, gặp gỡ báo chí, cô Nguyễn H,H., giáo viên Trường tiểu học Phan Chu Trinh (Q.Tân Phú) nhân vật trong clip liên tục đánh học sinh thừa nhận sai phạm. Song, cô đặt nghi vấn ai là người đứng đằng sau đặt camera quay lén?

Sự thất bại lần này của ngành giáo dục, qua hình ảnh cô giáo Trang ở Hải Phòng, có lẽ sẽ không dừng lại. Ta phải bắt đầu lại, chứ không còn cách nào khác, trong việc sửa soạn tư thế làm người cho một công dân.

Phụ huynh cháu H.N tố cáo cô T. chỉ đạo bạn học tát con mình 10 cái và nhiều lần phạt khiến tinh thần cháu bé bị hoảng loạn phải nhập viện.

Nếu ngành giáo dục vẫn còn luyến tiếc căn bệnh mang tên “thành tích” thì rất có thể ngày mai, ngày kia sẽ lại xuất hiện những vụ GV bạo hành HS mức độ còn dã man hơn.

Có giáo viên sẽ cho học trò hơn 230 cái tát khi phạm sai lầm, nhưng cũng có người sẽ tìm một giải pháp khác để giáo dục học trò mắc lỗi. Điều đó tùy thuộc vào sự bao dung của người thầy.

Trong giờ tự quản của trường THCS Nguyễn Hiền (quận 7, TP.HCM), nhóm học sinh ồn ào, thầy quản sinh nhắc nhở không được nên tát một nam sinh.