Để dạy tốt các môn tích hợp của chương trình mới bậc THCS, nhiều giáo viên trong suốt mùa hè đã miệt mài lên lớp học kiến thức từ đồng nghiệp.

sau 2 năm xây dựng và thử nghiệm chương trình tại 6 địa phương, ban soạn thảo chương trình đã nhận được nhiều tham vấn, góp ý ...

Theo nhiều chuyên gia, giáo viên cần có năng lực tiếng Anh và hiểu biết về công nghệ để lựa chọn ứng dụng phù hợp khi chuyển đổi số dạy và học.

Trên thực tế, tất cả GV có kinh nghiệm và năng lực đều sử dụng phương pháp tích hợp để đạt được mục tiêu giáo dục.

Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM nhận định: "Khi thực hiện Nghị quyết 04 và đổi mới giáo dục thì "lớp phương pháp mới" không thể tồn tại được”.

Cái khó nhất trong dạy môn tích hợp là đa số giáo viên không được đào tạo để dạy mà chỉ qua tập huấn để dạy liên môn.

Nhà giáo là nhân tố quan trọng nhất, nền tảng nhất, bền vững nhất, quyết định nhất để hoàn thành nhiệm vụ đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.

Đoàn giám sát của Uy ban Thường vụ Quốc hội chỉ ra, cần giải quyết dứt điểm tình trạng tuyển dụng đủ giáo viên theo biên chế...

Bộ GD-ĐT vừa ban hành hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2023-2024. Hướng dẫn nêu rõ 6 nhiệm vụ chung đối với bậc học này.

Trong những ngày qua, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã hoàn thiện những bước cuối cùng trong công tác phát hành, nhập kho, đưa sách giáo khoa ra thị trường...

Mô hình trường học hạnh phúc đã được Bộ GD-ĐT triển khai từ năm 2019 với 3 tiêu chí cốt lõi là: yêu thương, an toàn và tôn trọng.

Cách làm lâu nay ở nhiều nơi vẫn là hướng nghiệp suông nên vẫn nặng tính hình thức và dĩ nhiên không hiệu quả.