Đã bước sang năm thứ 4 triển khai Chương trình GDPT 2018 bậc tiểu học, TPHCM vẫn gặp khó.

Năm học 2023-2024, TPHCM kiên quyết không để học sinh tiểu học “ngồi nhầm lớp”, thực hiện khen thưởng học sinh thực chất, không tràn lan…

Báo cáo của Sở GDĐT về công tác chuẩn bị năm học mới 2023-2024 cho thấy các trường tiểu học toàn thành phố thiếu 2.389 giáo viên.

Học sinh tiểu học học cõng khoảng 30 đầu sách đến trường song nhiều đầu sách, vở bài tập, kể cả dụng cụ học tập không sử dụng đến.

Dù Chương trình GDPT 2018 “trao quyền” cho thầy cô nhiều hơn, nhưng tình trạng học theo văn mẫu vẫn xảy ra ở bậc tiểu học.

Học kỳ I năm học 2023-2024, TPHCM sẽ thí điểm triển khai giáo dục STEM tiểu học ở 5 quận, huyện: quận 1, 3, Phú Nhuận, Tân Bình và huyện Hóc Môn.

Theo nhiều giáo viên, việc trẻ đọc thông viết thạo không phải là yếu tố quyết định để con tự tin vào lớp 1.

Các trường THPT tại TPHCM đã công bố sớm chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 và định hướng xây dựng nhóm môn học lựa chọn năm học 2023-2024.

Sở GD-ĐT Hà Nội dự kiến nhân rộng mô hình giáo dục STEM ở 815 trường tiểu học trên toàn thành phố từ học kỳ 2 năm học 2022-2023.

Chương trình học nhẹ nhàng với nhiều trò chơi, không giao bài tập về nhà đang là cách thức Chương trình GDPT 2018 triển khai ở bậc tiểu học tại TPHCM.

TPHCM sẽ giảm yêu cầu cần đạt cho học sinh ở đầu năm lớp 3 để giảm áp lực cho các em cũng như tháo gỡ khó khăn cho giáo viên.

Sở GD-ĐT TPHCM vừa triển khai khảo sát thực trạng những thách thức khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.