Các lớp học trải nghiệm làm bánh, đan len, làm gốm… giúp người học tạm quên nỗi lo âu, căng thẳng.

“Con không biết trường đó như nào, nhưng mẹ bảo phải vào được vì trường ấy nổi tiếng”, bé gái 11 tuổi mếu máo khi biết mình trượt trường điểm.

Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga đặt câu hỏi và đề nghị vào cuộc trước thực tế thi vào lớp 10 khó hơn thi đại học.

Quyền lựa chọn là của tôi, miễn sao không ảnh hưởng tới ai, tôi sĩ diện hay vì con thì cũng là vấn đề cá nhân.

Chị tôi rớm nước mắt, nói: “Ngọc bảo là chắc con sẽ nghỉ, đi học nghề gì đó, đủ tuổi con đi bộ đội”. Tôi cũng chùng xuống khi nghe chị kể.

Để đảm bảo học sinh không mang điện thoại di động đến trường, 1 giáo viên ở Trung Quốc đã nhúng điện thoại của các em vào chậu nước.

Chủ trương phân luồng, hướng nghiệp cho học sinh đang bị nhiều trường thực hiện một cách máy móc, cứng nhắc và có phần vô cảm, gây phản ứng của xã hội.

Một lớp ở Trường tiểu học Võ Thị Sáu (quận 7, TPHCM) đưa ra bảng dự thu hơn 130 triệu đồng, chủ yếu "chăm cô" và tặng quà các dịp lễ, tết.

Theo các trường, không dễ để xây dựng các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp sao cho hấp dẫn và phù hợp với từng lứa tuổi.

Theo Sở GD-ĐT TPHCM, các trường cần xây dựng hoạt động trải nghiệm thực tế, tìm hiểu ngành nghề cho học sinh THCS và THPT tối thiểu 1 lần/năm.

Lo lắng con vào lớp 1 sẽ vất vả, thiệt thòi, nhiều phụ huynh cho con học viết chữ, làm toán ngay từ khi bé học lớp Lá.

Với mỗi giáo viên, việc dạy học trong tù luôn chứa đựng nhiều kỷ niệm và mang đến vô số sự khác biệt.