Bộ GD-ĐT được giao tập trung đào tạo sư phạm, đào tạo đủ nguồn giáo viên dạy các môn học mới, phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên cốt cán.

Bộ đề nghị ngành giáo dục địa phương rút kinh nghiệm, tập trung tăng cường công tác quản lý và đánh giá giáo viên, tăng cường kỷ cương trường học.

Câu hỏi đặt ra là do biện pháp chế tài không đủ nghiêm hay việc xác định chỉ tiêu đào tạo không còn phù hợp thực tế?

Vì sao nhiều trường ĐH công lập danh tiếng bị Bộ "huýt còi" còn nhiều trường ĐH ngoài công lập có quy mô đào tạo cao hơn quy định vẫn ung dung?