Đó là phát biểu của ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM tại Hội nghị tổng kết công tác thanh tra năm học 2021-2022 sáng 7/10.

Sự tử tế được thể hiện qua những hành động tưởng như “lạ mắt” này lại chính là những bài học làm người trực quan, sinh động và ý nghĩa.

Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam quyết định kéo dài thời hạn xử lý kỷ luật viên chức đối với ông Lê Vinh Danh, Hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng.

Sáng 17/8, Trường ĐH Mở TP.HCM công bố quyết định của Hội đồng trường về bổ nhiệm hai phó hiệu trưởng, nhiệm kỳ 2019-2024.

Gắn định vị vào xe máy để rình rồi bắt gặp vợ đi cùng người đàn ông khác, Nam lao tới đâm 10 nhát vào tài xế khiến nạn nhân tử vong rồi mới nhận ra đây là bạn mình.

Hơn 19g ngày 31/10, hội nghị cán bộ, công chức, viên chức năm học 2018-2019 của Trường THPT Đào Sơn Tây (Q.Thủ Đức, TP.HCM) đã kết thúc nhưng không đạt được bất kỳ thỏa thuận nào, dù đã diễn ra gần 6 giờ.

Ngày 24/9, tin từ Phòng GD-ĐT thị xã Đồng Xoài, tỉnh Bình Phước,cho biết,Hội đồng kỷ luật của UBND thị xã Đồng Xoài đã trao quyết định kỷ luật cảnh cáo đối với bà Hà Thị Thảo - Hiệu trưởng Trường tiểu học Tân Phú,thị xã Đồng Xoài.

Sau một tháng sử dụng thuốc giảm cân được rao bán trên mạng, người phụ nữ 24 tuổi bị hôn mê và tử vong nhanh chóng.

Nhiều học sinh (HS) đang học khối 12 tại tỉnh Đồng Nai sau khi thi kiểm tra học kỳ II môn tiếng Anh (ngày 20/4) phản ánh đề có nhiều lỗi khiến các em bối rối khi làm bài.

Trước quá nhiều vụ việc “lộn xộn” và phản giáo dục, Phòng GD-ĐT Q.Phú Nhuận đã có những động thái gì để chấn chỉnh?

PN - Ngày 4/6, Ban giám hiệu Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM có buổi gặp gỡ báo chí liên quan nội dung giảng viên tố cáo trường. Người đứng đơn khởi kiện là ông Trần Tấn Chinh - nguyên giảng viên khoa Hệ thống thông tin quản lý của trường.

PN - “Nếu phụ huynh (PH) bất ngờ gửi cho cô một lá thư, cô cảm thấy thế nào?”. Khi được hỏi, cô Uông Thị Mỹ Anh (giáo viên (GV) chủ nhiệm lớp 11, Trường tiểu học Lương Định Của, Q.3, TP.HCM) hào hứng: “Chắc chắn tôi sẽ đọc kỹ lá thư đó. GV luôn cởi mở, muốn giao tiếp, trao đổi thật nhiều với PH, nhưng có vẻ như nhiều PH chưa chủ động tìm đến GV”. Thực tế, có rất nhiều PH than phiền về GV, nhưng rất ít người thổ lộ với các thầy cô, bởi giữa hai “phía” đang tồn tại một khoảng cách vô hình.