PNO - Dù đủ mọi điều kiện, nhưng nhiều giáo viên hợp đồng ở Hà Nội vẫn có nguy cơ không được đặc cách, vì lượng giáo viên lớn hơn chỉ tiêu rất nhiều.
Đến nay, các quận, huyện của TP. Hà Nội đã công khai danh sách giáo viên (GV) hợp đồng đủ điều kiện được xét đặc cách vào biên chế. Hà Nội cũng đã thông qua việc dành hơn 2.600 biên chế GV thuộc đối tượng xét tuyển đặc cách.
 |
| Sau khi bị cắt hợp đồng, nhiều GV được chính trường cũ "mời" thỉnh giảng với mức thù lao chỉ khoảng 30.000-50.000 đồng/tiết học |
Nhưng, Hà Nội đang đứng trước thực tế, là số lượng GV đủ điều kiện xét đặc cách lại lớn hơn chỉ tiêu tuyển dụng rất nhiều. Riêng ở H.Phúc Thọ, thầy giáo Nguyễn Văn Thắng cho biết, ngay sau khi có công văn hỏa tốc của Sở Nội vụ yêu cầu các huyện nhanh chóng lập danh sách GV hợp đồng đủ điều kiện xét đặc cách, Phúc Thọ là một trong những huyện đầu tiên công bố danh sách.
Sau đó, Phòng Nội vụ huyện tổ chức buổi gặp mặt GV hợp đồng và thông báo chỉ tiêu của khối THCS chỉ là 34. Trong khi, danh sách GV đủ điều kiện xét đặc cách ở bậc THCS là 90 người. “Vậy ngoài 34 GV được đặc cách theo chỉ tiêu, thì hơn 50 GV kia sẽ về đâu? Chúng tôi rất hoang mang không biết tương lai và công việc của mình sẽ như thế nào”, thầy Thắng nói.
Và đó cũng là lý do mới đây, thầy Thắng phải đại diện cho những GV trong danh sách đủ điều kiện được xét đặc cách vào biên chế; có đơn kiến nghị gửi Ủy ban nhân dân huyện xin bổ sung chỉ tiêu viên chức giáo dục các môn văn hóa bậc THCS.
Cô giáo Hồng Phương dạy môn lịch sử cho biết, hiện chỉ tiêu GV lịch sử của huyện rất ít, nên nhiều GV đủ điều kiện để đặc cách nhưng cũng không chắc chắn sẽ được vào biên chế. Oái oăm là, rất nhiều GV như cô Phương, thầy Thắng; sau khi bị cắt hợp đồng, lại được “mời” về thỉnh giảng với mức thù lao từ 30.000-50.000 đồng/tiết học. Thực tế này không chỉ ở H.Phúc Thọ, mà đã và đang diễn ra ở khắp các quận, huyện của Hà Nội.
Số lượng GV đủ tiêu chuẩn được đặc cách lớn hơn chỉ tiêu tuyển dụng không chỉ khiến 2.600 GV hợp đồng của Hà Nội hoang mang, mà còn là bài toán không dễ cân đối của thành phố. Hy vọng, Hà Nội sẽ có phương án thấu tình đạt lý.
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
