PNO - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc nhận định: "Khi thực hiện Nghị quyết 04 và đổi mới giáo dục thì "lớp phương pháp mới" không thể tồn tại được”.
Tại hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 bậc trung học TPHCM chiều 22/8, ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - đánh giá, từ năm học 2023-2024, với Nghị quyết 04 của HĐND TPHCM quy định về các mức thu, khoản thu dịch vụ phục vụ giáo dục sẽ có nhiều tác động đến các hoạt động giáo dục nhà trường. Các trường cần tổ chức đa dạng hoạt động, loại hình song phải căn cứ vào nghị quyết, khung thu, đảm bảo đúng quy định về tài chính.
“Tránh trường hợp xây dựng các lớp không đâu như “lớp phương pháp mới”. Kiểu lớp này không thể tồn tại được, không nằm trong quy định. Khi đề xuất tổ chức lớp phương pháp mới thì chẳng lẽ các lớp kia là phương pháp cũ, sự đổi mới nằm ở đâu. Như vậy, thấy rõ rằng nhà trường chưa chủ động trong thực hiện đổi mới” - ông lưu ý.
 |
| Năm học 2022-2023 là năm đầu triển khai Chương trình GDPT 2018 ở bậc THPT |
Năm học 2022-2023 là năm đầu triển khai Chương trình GDPT 2018 bậc THPT với khối lớp 10. Theo Sở GD-ĐT TPHCM, kết quả đánh giá khối 10 cuối năm học: 34,81% học sinh giỏi, 45,40% học sinh khá, số học sinh đạt là 18,13%, chưa đạt là 1,66%.
Ông Nguyễn Bảo Quốc đánh giá, sau 1 năm thực hiện, việc đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá ở bậc THPT dù đã quyết liệt song vẫn còn đang “rất chặt”, “rất cũ”.
Ông yêu cầu cán bộ quản lý cần nhìn nhận lại công tác giảng dạy khối 10 trong năm học vừa qua, bao nhiêu thầy cô đã đổi mới phương pháp giảng dạy trong mỗi tiết dạy, bao nhiêu trường đổi mới ra đề kiểm tra, bao nhiêu đơn vị có hệ thống bài học hỗ trợ thêm ngoài chương trình sách giáo khoa.
Các trường THPT cần suy nghĩ về việc tổ chức lớp học động với môn lựa chọn khối 10, không thể cứng nhắc như bây giờ. Trước nhu cầu học môn lựa chọn của học sinh ngày càng đa dạng thì nhóm bộ môn sẽ không thể giải quyết được.
Riêng bậc THCS, theo ông vẫn có nơi triển khai chưa đồng bộ đổi mới giảng dạy, kiểm tra đánh giá. Đến lớp 9 trường mới triển khai dạy học theo hướng giải quyết các vấn đề thực tiễn thì sẽ không kịp để điều chỉnh hỗ trợ giúp học sinh giải quyết các vấn đề một cách tốt nhất.
 |
| Giáo dục học sinh trước hết phải hướng đến dạy các em trở thành người con hiếu thảo |
“Vai trò thủ lĩnh của hiệu trưởng cực kỳ quan trọng, quyết định thành công của đổi mới. Hiệu trưởng phải là thủ lĩnh, là người chủ động thay đổi, tác động đến đội ngũ cùng thay đổi. Chương trình mới không thể dạy theo lối cũ mà phải đổi mới quyết liệt thì mới đáp ứng được yêu cầu, mục tiêu chương trình đề ra. Mục tiêu chương trình hướng đến là hình thành kiến thức cho học sinh qua từng hoạt động, qua sự thay đổi về phương pháp, hoạt động trên lớp, từ đó hình thành phẩm chất năng lực học sinh” - ông Nguyễn Bảo Quốc nhấn mạnh.
Lãnh đạo sở cho biết, năm học tới, sở sẽ trực tiếp xuống cùng đồng hành với trường về thay đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá, đảm bảo không thụt lùi so với chương trình.
Giáo dục trước hết phải hướng học sinh trở thành người con hiếu thảo Ông Lê Duy Tân - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD-ĐT TPHCM - nhấn mạnh, giáo dục trước hết phải hướng học sinh trở thành người con hiếu thảo, biết ơn, hành động biết ơn; học để đóng góp cho thành phố, đất nước. Kế hoạch bài dạy không thể đối phó, mà phải mang tính cá thể, để học sinh tiếp cận tự tin. Chuyển đổi số không hình thức, mà cần có mục đích, giúp học sinh vượt qua chính mình, tự học, tiến bộ. Việc dạy học ứng dụng CNTT, Elearning hướng đến mục tiêu phát huy tính tự học, giúp học sinh hạnh phúc. “Giáo dục phải biến thành tự giáo dục ở người học qua hệ thống học tập, giúp học sinh tập dượt hàng ngày với công nghệ, nâng cao năng lực đọc hiểu, tự học” - ông Tân nêu. |
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
Sáng 14/11, báo Người Lao Động đã tổ chức lễ tổng kết và trao giải cuộc thi “Người thầy kính yêu” lần 3.
Năm 2024 đánh dấu chương trình học bổng Acecook Happy Scholarship lần thứ 9 - với quy mô và thông điệp mới mẻ hơn, tiếp nối thành công của 8 mùa trước.
Bếp ăn từ thiện ở Trường tiểu học Thới Quản 2 đã hoạt động hơn 10 năm, góp phần nuôi dưỡng rất nhiều học sinh (HS) có hoàn cảnh khó khăn.
Dù gian nan, vất vả nhưng nhiều cô giáo mầm non các điểm trường vùng biên giới Việt - Lào, tỉnh Hà Tĩnh, Nghệ An, vẫn bám trụ hơn 20 năm nay.
Với nguyên liệu chính là khoai tây, thí sinh cần hoàn thành 2 món ăn trong 60 phút tại hội thi nấu ăn “Potatoes USA - Tailored Seminar & Cooking Contest 2024”.
Hàng trăm suất học bổng vượt khó đã được Công ty Tân Hiệp Phát phối hợp cùng Hội Khuyến học tỉnh Hà Nam trao tặng cho các em học sinh...
Hiệu trưởng Trường tiểu học Phan Văn Trị (quận 1) mong nhận được sách vở, sữa và đồ dùng để tặng cho học sinh thay vì hoa tươi từ mạnh thường quân.
Đề thi vẫn gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với 150 phút làm bài và thực hiện thi trên giấy nhưng cấu trúc có nhiều thay đổi.
Khi vừa tốt nghiệp THPT năm 2001, cô Xuyên được một người quen mời về dạy học cho trẻ khó khăn tại huyện Cần Giờ.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT yêu cầu giám đốc sở các tỉnh, thành phố phố ven biển từ Quảng Ninh đến Bình Thuận nghiêm túc theo dõi chặt chẽ diễn biến của bão.
Hội nghị khoa học do Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) tổ chức thu hút các nhà khoa học học trong và ngoài nước tham gia.
Ngày 11/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức buổi họp mặt nhà giáo đi B, nhà giáo nội đô năm 2024, nhân kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2024).
Nhằm “chắp cánh” cho các tài năng thể thao, ngày 7/11/2024, Quỹ Phát triển Tài năng Việt đã quyết định trao học bổng cho 12 vận động viên quốc gia.
Một hiệu trưởng trường THCS ở Vĩnh Long bị đề nghị kỷ luật vì che giấu học sinh đánh nhau.
