PNO - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Dương Trí Dũng nhấn mạnh trong buổi họp giao ban COVID-19 mới đây khi có đơn vị chuyển đổi hình thức học tập chưa đúng quy định.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT TPHCM nhắc lại, việc chuyển đổi hình thức dạy học hiện nay đã được UBND TP trao quyền chủ động cho các nhà trường và ban chỉ đạo phòng chống dịch quận, huyện. Trong đó, nếu cùng một ngày lớp xuất hiện từ 2 F0 thì trường được quyết định chuyển đổi hình thức dạy học; nếu trong cùng một ngày trường xuất hiện từ 2 lớp F0 thì ban chỉ đạo phòng chống dịch quận, huyện quyết định chuyển đổi hình thức dạy học của trường.
Vì vậy, các trường cần xác định rõ trách nhiệm của mình, phối hợp chặt chẽ với y tế địa phương để cân nhắc, chủ động chuyển đổi hình thức dạy học phù hợp của lớp học hoặc tham mưu với ban chỉ đạo phòng chống dịch địa phương chuyển đổi hình thức dạy học của trường.
 |
| Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Dương Trí Dũng lưu ý trường học không được vội vàng khi chuyển đổi hình thức dạy học |
“Việc chuyển đổi trạng thái dạy học không được nóng vội, vội vàng. Tránh tình trạng quyết định chuyển đổi hình thức mà chưa có ý kiến chuyên môn của y tế, của ban chỉ đạo phòng chống dịch quận, huyện, sẽ gây khó khăn cho hoạt động giáo dục của nhà trường, đặc biệt là ảnh hưởng đến phụ huynh, học sinh”, ông Dương Trí Dũng lưu ý.
Cũng theo ông Dũng, việc chuyển đổi trạng thái dạy học trong bối cảnh dịch không phải cứ là chuyển đổi từ trực tiếp sang dạy trực tuyến. Việc chuyển đổi trạng thái có thể được tổ chức theo hình thức tiết chế các hoạt động giáo dục của lớp, của trường để phù hợp với tình hình dịch bệnh trong trường, làm sao vừa đảm bảo an toàn cao nhất cho học sinh, đội ngũ, vừa duy trì được hoạt động dạy và học trực tiếp, đảm bảo quyền lợi học tập, rèn luyện của học sinh.
Phó giám đốc Sở GD-ĐT Dương Trí Dũng đánh giá, tình hình dịch trong trường học hiện đã có dấu hiệu “hạ nhiệt”, các trường cũng đã rất quen tay trong việc xử lý các tình huống F0 xuất hiện trong trường, tổ chức linh hoạt hoạt động giảng dạy trong điều kiện dịch. Dù vậy, trường học không được phép chủ quan, lơ là, tiếp tục thực hiện nhiệm vụ kép vừa dạy học vừa phòng chống dịch.
Tấn Dũng
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
