PNO - Công an TP Hà Nội khẳng định thông tin lộ đề thi vào lớp Mười là sai sự thật, một số trường hợp lan truyền thông tin sẽ bị xử lý.
Ngày 18/6, tại buổi kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại Hà Nội, Thượng tá Ngô Xuân Hải, Phó trưởng Phòng An ninh chính trị nội bộ (Công an TP Hà Nội) cho biết, ngay sau khi có thông tin lộ đề trong kỳ thi tuyển sinh lớp Mười, Công an TP Hà Nội đã nhanh chóng vào cuộc xác minh và khẳng định đây là thông tin giả, sai sự thật.
 |
| Thượng tá Ngô Xuân Hải tại buổi kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại Hà Nội |
Theo đó, đối tượng đưa thông tin sai sự thật được xác định có 2 nhóm gồm nhóm “Học sinh Hà Nội” và nhóm “Đồng hành...”. Công an thành phố đã làm việc với các nhóm này để làm rõ nguồn tin từ đâu, từ đó đưa ra cảnh báo cho học sinh và người dùng mạng xã hội không lan truyền các thông tin chưa kiểm chứng, thông tin giả.
Công an thành phố sẽ căn cứ vào mức độ vi phạm để có hình thức xử lý một số trường hợp. Riêng với trường hợp là học sinh, việc xử lý giữ đúng quy định nhưng phải giữ danh tính cho các em. Kết quả xử lý sẽ được thông báo để rút kinh nghiệm sâu sắc cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.
Trước đó, tối 8/6, sau khi kết thúc ngày thi thứ nhất kỳ thi tuyển sinh lớp Mười của Hà Nội, mạng xã hội lan truyền thông tin lộ đề thi môn Ngữ văn với nội dung: “Đề thi Ngữ văn ban đầu vào khổ thơ thứ 6 của tác phẩm Bếp lửa (tác giả Bằng Việt), đề thi nghị luận xã hội bàn về lòng dũng cảm. Tuy nhiên, do lộ đề nên 5g ngày 8/6, toàn bộ đề thi đã được thay mới, sử dụng đề thi dự phòng, kể cả đề môn Toán và tiếng Anh”.
Ngày 9/6, Sở GD-ĐT Hà Nội đã có công văn gửi Công an TP Hà Nội đề nghị xác minh, điều tra thông tin trên.
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Hệ “9+ cao đẳng” nhận được sự quan tâm bởi học sinh tốt nghiệp THCS có thể học nghề bậc trung cấp song song với chương trình phổ thông.
Quan điểm này được ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - đưa ra tại hội nghị góp ý kế hoạch trường học bậc THPT năm học 2024-2025.
Trong tiết học tiếng Anh, một học sinh lớp Ba đã bị thầy giáo đánh dẫn đến bị chấn thương phần mềm vai trái, chấn động vai và cánh tay.
Dự thảo Luật Nhà giáo đề xuất lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương và được hưởng các phụ cấp ưu đãi nghề, phụ cấp khác.
Sự kiện Lễ hội Du học & Học bổng 2024 trong 2 ngày 28 và 29/9/2024 của ATS tổ chức mang đến nhiều cơ hội cho học sinh, sinh viên Việt Nam.
Đến ngày 24/9, toàn tỉnh Lào Cai chỉ còn 3 trường chưa thể đón học sinh trở lại.
Chiều 24/9, Đoàn đại biểu Quốc hội TPHCM đã tổ chức hội thảo góp ý dự án Luật Nhà giáo.
Sáng ngày 21/9, Công ty Phú Mỹ Hưng và Quỹ Đinh Thiện Lý đã tổ chức “Lễ trao học bổng Đinh Thiện Lý lần thứ 22 và Trao tài trợ năm 2024”.
Ngày 23/9/2024, Tổ chức xếp hạng giáo dục uy tín hàng đầu thế giới QS - Quacquarelli Symonds (Anh quốc) công bố VinUni đã đạt chứng nhận QS 5 Sao toàn diện.
Ngày 22/9, bé D.T.K. (gần 2 tuổi), học sinh Trường mầm non tư thục V.H. (quận 6) đã tử vong tại Bệnh viện Nhi Đồng 1.
Bão số 3 (Yagi) đã để lại biết bao khó khăn chồng chất. Đường đến trường của học trò vốn đã xa nay lại càng thêm cách trở.
TPHCM vừa có hướng dẫn thực hiện chương trình nhà trường tại các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn thành phố kể năm học 2024-2025 với nhiều điểm mới.
Ngày 22/9, Trung tâm Bảo tồn Di tích cố đô Huế khởi động chương trình Giáo dục di sản năm 2024 cho các học sinh trên địa bàn TP Huế.
Đến nay TPHCM triển khai 2 đợt nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS với tổng kinh phí lên đến trên 73 tỉ đồng.
Mức đóng BHYT HSSV tăng từ 30%-44,81% tuỳ theo số tháng tham gia đóng. Mức tăng này dựa trên việc tăng mức lương cơ sở được áp dụng từ ngày 1/7/2024.
Mâu thuẫn trong trường học, nam sinh lớp 11 bị bạn cùng trường rủ người ngoài đánh hội đồng trước cổng trường.
UBND TPHCM đã có quyết định phê duyệt danh mục điều chỉnh,bổ sung sách giáo khoa lớp 6,7,8,9,12 sử dụng trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP.
Năm học 2023-2024, ngành GD-ĐT TPHCM thí điểm thực hiện mô hình vinh danh học sinh tiêu biểu, tạo nên nhiều thay đổi tích cực trong môi trường học đường.
