PNO - Từ 5/9/2021, không xếp loại giỏi, khá, trung bình, yếu với học sinh (HS) lớp Sáu. Từ 2022-2025 sẽ áp dụng cách xếp loại mới với HS từ lớp Bảy - lớp 12.
Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT quy định mới về việc đánh giá học sinh THCS, THPT vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) ban hành và sẽ thực hiện ngay với HS lớp Sáu từ ngày 5/9/2021. Theo đó, các trường không tính điểm trung bình tất cả môn học để đưa ra xếp loại học lực giỏi, khá, trung bình, yếu như trước; mà thay bằng tốt, khá, đạt, chưa đạt.
 |
| Từ năm học 2021-2022, sẽ không xếp loại HS lớp Sáu theo các mức giỏi, khá, trung bình, yếu (ảnh minh họa) |
Đặc biệt, việc đánh giá HS không căn cứ theo điểm trung bình của tất cả các môn học như trước đây.
HS xếp mức tốt khi tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét ở mức đạt và các môn đánh giá bằng nhận xét kết hợp với điểm số phải đạt mức 6,5 trở lên, trong đó có ít nhất 6 môn đạt mức 8 trở lên.
HS xếp mức khá khi tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét ở mức Đạt và tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét kết hợp với điểm số phải đạt mức 5 trở lên, trong đó có ít nhất 6 môn đạt mức 6,5 trở lên.
Với cách tính này, các môn đều được đánh giá công bằng như nhau, không phân biệt môn chính, môn phụ. Thông tư cũng quy định rõ, việc đánh giá giữa kỳ và đánh giá cuối kỳ đối với học sinh được thực hiện qua bài kiểm tra trên giấy hoặc trên máy tính, qua bài thực hành, dự án học tập.
Theo lộ trình, từ năm học 2022-2023, Thông tư sẽ áp dụng đối với học sinh lớp Bảy và lớp Mười; năm học 2023-2024 áp dụng đối với học sinh lớp Tám và lớp 11; năm học 2024-2025, áp dụng đối với học sinh lớp Chín và lớp 12.
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
